教学质量评估调查表.doc

河南理工大学成人教育教师教学质量评估调查表 年级专业： 年 月 日 任课教师 评价结果 评价项目 教学准备充分，讲课内容充实，教学态度严谨，认真负责。（10分） 教学内容正确，讲授生动，概念和思路清晰，逻辑性强，板书工整。（10分） 讲课重点突出，讲解扼要、清晰，讲课内容深入浅出。（10分） 对课堂纪律、作业、实验、考核等方面有明确、具体的要求。（10分） 讲课富有启发性，注意引导学生积极思维和独立思考。（10分） 指导学生自学、课外阅读、培养学生自学能力和掌握学习方法。（10分） 严格执行教学计划，充分合理利用教学时间和教学资源。（10分） 教师以身作则，严格要求自己，在举止、仪表、作风、语言、行为上为学生做出表率。（10分） 关心学生，结合教学能教育学生端正学习目的和态度，激发学生学习积极性、主动性和创造性。 （10分） 按照教学计划要求布置作业，批改认真，辅导答疑细致、耐心。（10分） 总分 对任课教师和成教院、管理工作的意见和建议： 郑州轻工业学院成人教育教师教学质量评估调查表 年级专业： 年 月 日 任课教师 评价结果 评价项目 教学准备充分，讲课内容充实，教学态度严谨，认真负责。（10分） 教学内容正确，讲授生动，概念和思路清晰，逻辑性强，板书工整。（10分） 讲课重点突出，讲解扼要、清晰，讲课内容深入浅出。（10分） 对课堂纪律、作业、实验、考核等方面有明确、具体的要求。（10分） 讲课富有启发性，注意引导学生积极思维和独立思考。（10分） 指导学生自学、课外阅读、培养学生自学能力和掌握学习方法。（10分） 严格执行教学计划，充分合理利用教学时间和教学资源。（10分） 教师以身作则，严格要求自己，在举止、仪表、作风、语言、行为上为学生做出表率。（10分） 关心学生，结合教学能教育学生端正学习目的和态度，激发学生学习积极性、主动性和创造性。 （10分） 按照教学计划要求布置作业，批改认真，辅导答疑细致、耐心。（10分） 总分 对任课教师和成教院、管理工作的意见和建议： 河南财专成人教育教师教学质量评估调查表 年级专业： 年 月 日 任课教师 评价结果 评价项目 教学准备充分，讲课内容充实，教学态度严谨，认真负责。（10分） 教学内容正确，讲授生动，概念和思路清晰，逻辑性强，板书工整。（10分） 讲课重点突出，讲解扼要、清晰，讲课内容深入浅出。（10分） 对课堂纪律、作业、实验、考核等方面有明确、具体的要求。（10分） 讲课富有启发性，注意引导学生积极思维和独立思考。（10分） 指导学生自学、课外阅读、培养学生自学能力和掌握学习方法。（10分） 严格执行教学计划，充分合理利用教学时间和教学资源。（10分） 教师以身作则，严格要求自己，在举止、仪表、作风、语言、行为上为学生做出表率。（10分） 关心学生，结合教学能教育学生端正学习目的和态度，激发学生学习积极性、主动性和创造性。 （10分） 按照教学计划要求布置作业，批改认真，辅导答疑细致、耐心。（10分） 总分 对任课教师和成教院、管理工作的意见和建议：