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- 2018-06-20 发布于福建
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贵州省遵义四中20132014学年高二上学期期中考试 生物
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A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在
B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在
C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存
D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在
考点:考查的是生长素的运输方式,理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系
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A.在BD范围内
B.在OA范围内
C.在OC范围内
D.在BA范围内
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A.芽能发育成枝条 B.芽能进行光合作用
C.芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长
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A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输
C.②处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质
D.①中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位
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19.C选项错误。
考点:考查内环境稳态相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系
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A.细胞I和细胞Ⅲ均能识别抗原
B.在①和⑨所在的阶段中可能有吞噬细胞的参与
C.细胞Ⅰ和T细胞所含基因不同,功能也不同
D.图中免疫活性物质是指抗体、淋巴因子、溶菌酶等
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A.若探究胚芽鞘感光部位,应设置
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