六年级数学上册第5章有理数5.2数轴课件鲁教版五四制.pptVIP

* 　一 知识回顾 1、什么叫有理数？ 整数和分数统称为有理数. 2、有理数可以如何分类？ 正整数 0 负整数 正分数 负分数 整数 分数 1)有理数 非负数 ? ? ? í ì 负有理数 零 正有理数 有理数 ) 2 想一想：怎样画数轴？ 1.画直线； 2.画正方向； 3.定原点； 4.确定单位长度； 5.画等分点，注明刻度. 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴. 例题分析 例1：指出下列数轴上的点分别表示什么数？ B A C 0 -1 1 -2 2 -3 3 -4 4 E D 1.在数轴上用点A、B、C、D分别表示数 0 -1 1 -2 2 -3 3 -4 4 结论：任何一个有理数都可以用数轴上的一个点表示. 练一练 思考 只有符号不同 下列几对数有什么特点？ 只有符号不同的两个数，我们称其中一个是另一个的相反数，也称这两个数互为相反数 零的相反数是零. 例：－1的相反数是＿＿＿＿＿. 2.5是＿＿＿＿的 　　相反数.　　的相反数是＿＿＿＿. 　　 1 -2.5 （1）正数的相反数是负数， 负数的相反数是正数， 零的相反数是零。 （2）互为相反数的两个数之和为零。 探一探 把下列几对数表示在数轴上并观察，你能得到什么结论？ 互为相反数的两个点位于原点的两侧，并且与原点的距离相等. 概念辨析. A.正数与负数互为相反数； B.表示相反意义的量的两个数互为相反数； C.任何有理数都有相反数； D.一个数的相反数的相反数是它本身； E.一个正数的相反数一定是负数； F.数轴上在原点两旁的两个点表示的数是互 　为相反数. 指出下列说法是否正确？ 相反数的表示. 一个数的相反数可以在这个数的前面加上“－”号表示. 比如：－（－3）表示数____的相反数.　 －ａ表示数____的相反数. 3的相反数-3就是在3前面加了个负号 -3 a （1）2的相反数是____,－5的相反数是____, 　　　 　　 a的相反数是___; （3）－(－0.8)是____的相反数，－(－0.8)＝___； （4）－(－5)＝____，表示___的相反数； （5）－(+10)＝____，表示___的相反数. 练一练： 1、下列四个命题： ①符号不同的两个数是相反数； ②3.25是 的相反数； ③互为相反数的两个数一定不等； ④任何一个正数的相反数都是负数. 其中正确的命题的个数有（ ）个。 A、1 B、2 C、3 D、4 2、下列说法正确的是（ ） A.任何一个数的相反数都与这个数本身不同 B.除零以外的数都有它的相反数，零没有相反数 C.数轴上原点两旁的两个点所表示的数 互为相反数 D.任何一个数都有相反数 D *