第一单元-课题2-化学是一门以实验为基础科学.pptVIP

第一单元-课题2-化学是一门以实验为基础科学.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
课题2 化学是一门以实验为基础的科学; 化学是一门以实验为基础的科学,许多化学的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。 ;;图1-7 中国古代的炼丹设备;西方18世纪中叶的化学实验室(1747年);图1-13 拉瓦锡纪念馆一角; ;实验探究1 对蜡烛及其燃烧的探究 ;;;;⑵蜡烛燃烧发出 色的火焰,放热、发光,蜡烛逐渐变 短,受热时 ,冷却后又 。②木条处于外焰的部分 最先变黑,外焰温度最 。;化学学习的特点;1. 下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是( )                     A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三 层 B.蜡烛熔化产生“烛泪” C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯,烧杯内壁 有层水雾 D.用燃着的火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡 烛不能被点燃;2.下列关于蜡烛燃烧实验的描述中,不属于现象的是( ) A.火焰分为三层,外层最亮 B.熄灭后有白烟产生 C.生成二氧化碳和水 D.罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾 ;3.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格: (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛会 。 结论:石蜡的密度比水  。;课外作业:家庭使用的液化气,在空气中燃烧生成二氧化碳和水,请你设计实验验证这个结论。;实验探究2 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 ;;步骤一:收集两瓶空气;步骤二:;步骤三:将燃着的木条分别插入空气和呼出的气体中,观察并记录。;步骤四:分别向一瓶空气和呼出的各滴入几滴澄清石灰水,振荡,观察现象并记录。;步骤五:取两块玻璃片,对其中的一块呼气,观察玻璃片上水蒸气的情况,并与另一块放在空气中得玻璃片作对比。; ⑴呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的 气体比空气中 的含量高。 ⑵呼出的气体使燃着的木条熄灭,燃着的木条在空 气中能够燃烧,证明空气比呼出的气体中 的含 量高。 ⑶对着呼气的玻璃片上的水雾比放??空气中的玻璃 片上的水雾多,证明呼出气体比空气中 的含 量高。 通过实验探究,人体呼出的气体与吸入的气体相 比,含量明显发生变化的主要有 、 、 三种物质。;小结:;二氧化碳和氧气的特性以及验证方法;观察实验的基本方法;(1)提出问题 (2)猜想与假设 (3)制定计划 (4)进行实验 (5)收集证据 (6)解释与结论 (7)反思与评价 (8)表达与交流;在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的 活动中,其中有一操作如右图,则该操作说明该气 体是( ) A.极易溶于水  B.不易溶于水 C.易溶于水  D.与气体是否溶于水无关  ; 2 : 从冰箱中取出的杯子,放在空气中,外 壁有水珠形成,为什么? ; 3. 方便面拆封后放置一段时间会变软,这是为什么?;

文档评论(0)

js1180 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档