陕西省三原县北城学高一生物必修二课件7.2.2现代生物的进化理论的主要内容.pptVIP

2)基因型频率 * 7.2 现代生物的进化理论的主要内容 1)基因频率 A A + a 如：A频率= 如：AA频率= AA AA + Aa +aa 2.基因库: （一）种群是生物进化的单位 一、种群基因频率的改变与生物进化 1.种群: 有机会有能力进、行基因交流 P115思考与讨论 30%AA 60%Aa 10%aa 配子的比率 30% 60% 10% A a 1/2A 1/2a 亲本基因型频率学.科.网zxxk.组卷网 A a 60% 40% 子代基因型频率: ♀ 60%A 40%a ♂ 60%A 40%a 36%AA、16%aa、48%Aa 子代基因频率 60%A、40%a 36%AA 16%aa 24%Aa 24%Aa P115思考与讨论 1.假如满足上述五个条件，基因频率不会发生变化，则生物就没有进化。 2.突变等变异肯定存在；由于季节等因素迁入迁出肯定存在；种群中充分的随机交配也是不现实的；自然选择是不可抗拒的始终对种群发挥作用，所以，生物在自然选择过程中发展进化。 结论： 生物进化的实质是： 种群基因频率的变化。 人把部分鲫鱼培育成金鱼，从图中看，红色基因的频率显著 。学.科.网zxxk 提高了 从风平浪静到风大浪急的海岛上， 使昆虫中残翅和无翅的基因频率逐渐增多。 自然选择 实质： 通过选择改变基因频率。 基因突变 AA AaBb 不定向 可遗传的变异 成为进化的原材料 （二）突变和基因重组产生进化的原材料 AA1 AAbb、aaBb等 AA 染变异 AAA 基因重组 突变 新基因型 新表现型 突变的低频性与突变基因个数的关系：学.科.网 2x104 10-5 108 = 2x107(个) 一个基因突变的频率 一个种群繁殖一次突变的基因个数 一个个体中突变基因个数 2x104 10-5 x 一个个体中基因个数 = 2x10-1 一个种群个数 108 x 2x10-1 P116课文 （三）自然选择决定生物进化的方向 由于突变和基因重组，桦尺蠖出现不同的体色 (黑)S基因频率从5%→95% 95% 5% 工业发展环境污染 95% 5% P116探究 假设： 探究思路：抽样100个个体,第一年： 逐渐变黑的环境选择黑色淘汰灰色个体 第二年： ss个体:70-70X10%=63个 自然选择对基因频率的影响 ss频率：63/96=65.6% Ss个体:20+20X10%=22个 SS个体:10+10X10%=11个 S：23% Ss频率：22/96=22.9% SS频率：11/96=11.5% 第三年 第四年： s：77% s：74% s: 71% S：26%， S: 29% 淘汰 选择 灰黑体色存在，不定向变异 自然选择 不利变异被淘汰,有利变异被选择并逐渐积累 种群的基因频率发生定向改变 生物朝一定方向逐渐进化 通过改变种群的 决定生物进化的方向。 结论： 自然选择 决定 基因频率 2.影响基因频率的主要因素： 、 和 。 3.生物进化的实质就是： 1.种群是生物 的单位，也是生物 的单位。 进化 生物进化 = 种群基因频率变化 种群 发生变化的过程。 小结： 繁殖 突变 基因重组 自然选择 基因频率 1.某工厂男性5000名，男色盲250名；女性4000名，女色盲28人，女性携带者312人。此工厂男女色盲的发病率分别为 和 。色盲基因和正常基因的频率分别是 和 。 5% 0.7% 4.8% 95.2% Thy it ！ 2.第一代小麦基因型为Aa，连续自交两代到第三代，计算每一代的基因型频率和基因频率。 第三代 第二代 第一代 a A aa Aa AA 0 1 0 1/2 1/2 1/4 1/2 1/4 1/2 1/2 3/8 1/4 3/8 1/2 1/2 基因频率三代内没有发生进化。 3.第一代小麦基因型为Aa进行自交,淘汰掉其中的aa个体后再自交，继续淘汰aa直到第三代，计算淘汰aa后每一代的基因型频率和基因频率。 第三代 第二代 第一代 a A aa Aa AA 0 1 0 1/2 1/2 1/3 2/3 0 2/3 1/3 3/5 2/5 0 4/5 1/5 该小麦三代内发生了进化。 4.在某植物种群中随机抽样调查得知，其中基因型为AA和aa的个体分别占30%和20%则该种群中基因A和a的频率依次是 和 。10年中由于环境变化，AA型个体由于不适应而大量死亡，10年后，AA和aa型个体分别占群体的5%和85%，则此时A和a的频率分别 和