北师大版小学一级语文《大熊猫》课件.pptVIP

北师大版一年级语文 * 进入 猜一猜 学一学 练一练 想一想 退 出 身穿黑白袍子 足蹬黑色靴子 戴副黑边镜子 爱吃嫩绿竹子 大家来猜猜谜语: 大 熊 猫 生字 课文 讲解 wěi 字义: 指某些物体的 尾部. 组词: 尾巴 尾声 结构: 半包围 尾 zhī 字义: 组词: 结构: 人的胳膊、腿； 某些动物的腿． 肢体　肢势 左右结构 肢 jiān 字义: 组词: 结构: 人的胳膊或动 物前肢和躯干 相连的部分． 肩膀　肩负 半包围 肩 nǎo 字义: 组词: 结构: 人体中管全身 知觉、运动和 思维、记忆等 活动器官． 脑力　脑筋 脑髓　脑子 左右结构 脑 róng 字义: 组词: 结构: 草初生纤维柔 软的样子． 茸毛　茸茸 上下结构 茸 pō 字义: 组词: 结构: 用力把液体向 外倒或向外洒 散开． 泼水　泼洒 左右结构 泼 wán 字义: 组词: 结构: 不容易开导或 制伏． 顽固　顽抗 顽强　顽皮 左右结构 顽 zhuǎ 字义: 组词: 结构: 动物的有尖甲 的脚． 爪子　鸡爪 半包围 爪 hū 字义: 组词: 结构: 象声词 呼风唤雨 呼喊　呼救 左右结构 呼 zhēng 字义: 组词: 结构: 张开（眼睛） 睁眼　睁开 左右结构 睁 sǔn 字义: 组词: 结构: 竹的嫩牙，味 鲜美，可以做 菜． 竹笋　 上下结构 笋 　 大熊猫的身子胖胖的， 尾巴很短，全毛又厚又光滑． 它的四肢和肩膀是黑的,身子 是白的,脑袋也是白的,一双 眼圈又黑又圆,还长着一对毛 茸茸的黑耳朵． 大熊猫小的时候很活泼， 喜欢爬上爬下,像个顽皮的孩 子.长大以后不大爱活动,常常 用爪子抱着脑袋,呼呼地睡 大觉.你去逗它,它睁开眼睛 看看你,又呼呼地睡着了.它 睡醒了,就摆动着胖胖的身子， 走来走去找东西吃。 大熊猫最爱吃新鲜的竹叶 和竹笋.你看,它抱着一大把竹叶， 吃得多香啊！ 课文共分为三部分: 第一自然段:写大熊猫的样子. 第二自然段:写大熊猫的活动情况。 第三自然段:写大熊猫的饮食。 大熊猫可爱吧?如果让你介绍大熊猫，你会 从哪些方面来讲？ 外形特点 活动范围 生活习性 生长环境 可爱 人烟稀少，泉水丰富 竹类众多。 喜爱食竹，食量很大， 性情孤僻，爱独处。 竹林中 ２大熊猫小时侯与长大后有什么不同？ 竹叶竹笋 竹叶竹笋 爱睡觉 喜欢爬上爬下 不爱活动 活泼 长大后 小时侯 １大熊猫是什么样子的？ 身子 胖胖的 尾巴 很短 身上的毛 又厚又光滑 四肢和肩膀 黑的 身子和脑袋 白的 眼圈 又黑又圆 黑耳朵 毛茸茸 大熊猫最喜欢吃什么? 竹子 如果大熊猫离开了竹子会怎么样? 1、比较下面每组字有什么不同，然后组词； 肢（ 　　） 枝（　 　） 爪（　 　） 瓜（　　 ） 拔（ ） 泼（ ） 脑（ ） 恼（ ） 睁（ ） 挣（ ） 肢体 树枝 烦恼 脑袋 拔草 泼水 爪子 西瓜 睁开 挣扎 2、照样子写句子． (大熊猫）最（逗人的)是( 两个圆圆的黑眼圈 ）． ( ) 最 ( )是( ). ( ) 最 ( )是( ). 小白兔 爱吃的 含维生素多的红萝卜 孔雀 漂亮的 它的翅膀 例： 3、课文第二自然段有几句话？ （四句） 哪几句话是讲同一个意思的？ （第三、四句） 这一段主要讲的是什么？ （大熊猫的活动情况） ４、读下面的句子，然后用“……又……又……”造句。 例：（1）大熊猫的眼圈又黑又圆． （2）我家的苹果又红又大． 大家谈一谈大熊猫的生存现状？