高考化学一轮复习 第十章 化学实验基础第一节基本实验仪器及使用教学案 鲁科版.docVIP

第十章　化学实验基础 第一节　基本实验仪器及使用 1．了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。 2．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 3．掌握化学实验的基本操作。 4．掌握一定溶质质量分数、物质的量浓度的溶液配制方法。 5．能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。 一、常见化学仪器及使用方法 1．反应器的使用方法 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项 试管 用做常温或加热条件下少量试剂的反应容器 ①反应液体的体积不超过试管容积的____，加热时反应液体的体积不超过试管容积的____。 ②加热前要将试管外壁擦干，加热时要用试管夹夹持试管 烧杯 ①用做常温或加热条件下大量物质反应的容器(反应物易混合均匀)。 ②配制溶液 ①反应液体的体积不得超过烧杯容积的____。 ②加热前要将烧杯外壁擦干，加热时要下垫______ 平底烧瓶：配制溶液或代替圆底烧瓶(平底烧瓶能平稳放置)。 圆底烧瓶：用做常温或加热条件下大量物质反应的容器。 蒸馏烧瓶：用于液体蒸馏、用做少量气体发生装置 ①盛放液体的体积不能超过烧瓶容积的____，但也不宜太少。 ②固定在铁架台上，下垫______加热 锥形瓶 ①用做反应容器。 ②用于滴定操作(振荡方便) ①盛液不能太多。 ②加热时应下垫____或置于水浴中 集气瓶 收集气体，装配洗气瓶，气体反应器、固体在气体中燃烧的容器 不能加热，作固体在气体中燃烧的容器时，要在瓶底放少量____或一层____ 坩埚 强热、煅烧固体 ①放在______上直接加强热或煅烧。 ②加热或反应完毕用坩埚钳取下，取下后应放置在石棉网上 启普发生器 不溶性块状固体与液体常温下制取气体 控制导气管活塞可使反应随时发生或停止，不能加热，不能用于强烈放热或反应剧烈的气体制备 2．计量仪器的使用方法 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项 容量瓶 用于准确配制一定物质的量浓度的溶液 ①溶质先在烧杯内全部溶解，然后移入容量瓶。 ②不能加热，不能代替试剂瓶存放溶液 中和滴定(也可用于其他滴定)的反应；可准确量取液体体积，酸式滴定管盛酸性、氧化性溶液，碱式滴定管盛碱性、非氧化性溶液 ①酸式滴定管和碱式滴定管不能相互替代使用。 ②使用前要洗净并验漏，先______再装溶液，“0”刻度在上方，读数到____mL 量筒 量取一定体积的液体 ①不可加热，不可做实验容器(如用于溶解、稀释等)。 ②不可量取热的溶液或液体。 ③____(填“有”或“无”)0刻度线，选合适规格减小误差，读数一般读到0.1 mL 移液管 精确移取一定体积的液体 用时先用少量待移取的溶液润洗 托盘天平 称量药品质量 药品不能直接放在____上，易潮解、腐蚀性药品放在________中称量，左物右码，精确至____克 3．加热、蒸发、蒸馏、结晶的仪器 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项 酒精灯 作热源 酒精不能超过容积的____，不能少于____，用____焰加热，熄灭用______，不能用嘴吹 表面皿、蒸发皿 蒸发皿用于蒸发溶剂，浓缩溶液；浓缩蒸发时要用玻璃棒搅拌。 表面皿：常用于覆盖容器口，以防止液体损失或固体溅出，也可用于天平称量固体药品用，还可用于盛装pH试纸用 蒸发皿可直接加热，不能骤冷。表面皿覆盖容器口时，凹面要向下，以免滑落。表面皿不可用火加热 蒸馏装置 对互溶的液体混合物进行分离 温度计水银球应位于支管口处，蒸馏烧瓶中应加碎瓷片或沸石以防____，冷凝器____口进水，____口出水 4．过滤、分离、注入液体、干燥的仪器 仪器图形与名称 主要用途 使用方法及注意事项 漏斗 过滤或向小口径容器注入液体 漏斗下端紧靠______内壁；用水润湿，注意不得留有气泡；滤纸低于______边缘，液体低于______边缘 长颈漏斗 装配反应器 下端应插入______下，否则气体会从漏斗口跑掉 分液漏斗 用于分离密度不同且互不相溶的液体，也可组装反应器，以随时加液体 使用前先检查活塞是否漏液，放液时打开上盖或将塞上的凹槽对准上口小孔，下层液体从______口倒出，上层液体从____口放出 洗气瓶 除去气体中的杂质 一般选择与杂质气体反应试剂作吸收液，装入液体量不宜超过容积的2/3，气体的流向为______ 干燥管 用于干燥或吸收某些气体，干燥剂为粒状，常用无水CaCl2、碱石灰等 一般为______口进气，______口出气。注意干燥剂或吸收剂的选择 干燥器 干燥器是保持试剂干燥的容器，由厚质玻璃制成。其上部是一个磨口的盖子(磨口上涂有一层薄而均匀的凡士林)，中部有一个有孔洞的活动瓷板，瓷板下放有干燥的氯化钙或硅胶等干燥剂