初三第一轮复习八年级下册.pptVIP

初三第一轮复习 八年级下 执教者：上海新纪元（重庆）学校　 　　　　　　　汪　 莉 　萍 　　　　 2017/5/16 教学目标 １.熟悉《考试说明》中关于八年级下册考试的范围及相关基础知识； ２.培养对历史史实的分析概括能力及古今中外相关史实的联系； ３.分析比较得出重大历史事件的启示和教训。 预习导学 １.说出八年级下册的考试范围及各课重大事件的名称； ２.基础知识梳理； ３.古今中外改革的比较； ４.学有所获； 八下的考试范围及各课重大事件的名称 　　第一学习主题　 中华人民共和国的成立 　　　和巩固 　　第三学习主题　 建设中国特色社会主义 　第四学习主题　 民族团结与祖国统一 第１课　中国人民站起来了 第２课　新中国政权的巩固 第７课　伟大的历史转折 第８课　农村和城市的改革 第９课　开放的中国走向世界 第13课　五十六个民族是一家 第14课　“一国两制”与祖国统一 梳理知识 第１课　中国人民站起来了 开国大典 西藏和平解放 第２课　新中国政权的巩固 抗美援朝战争 土地改革运动 第７课　伟大的历史转折 人民选择了邓小平 中共十一届三中全会 提出四项基本原则 第８课　农村和城市的改革 农村改革 城市改革 第９课　开放的中国走向世界 建立经济特区 对外开放的扩大 梳理知识 第13课　五十六个民族是一家 民族政策 新型民族关系 第14课　“一国两制”与祖国统一 构想的提出 构想的成功实践 对台基本方针 梳理知识 中国古今改革 开阡陌、废井田 商鞅变法 北魏孝文帝改革 中国古今改革 中国农村和城市的改革 中国古今改革 学以致用 材料一 乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 材料二 为了便于学习和接受汉族的先进文化，……孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。……逐渐融入汉族人民的生活之中。 ——北师大版教材 1、根据材料一，说说商君的改革措施起到了什么作用？（1分） 2、根据材料二并结合所学知识，谈谈孝文帝改革的历史意义何在？ （2分） 秦国实力大大增强，从而雄霸于诸侯。 推动了鲜卑族社会政治、经济的发展； 加速力黄河流域民族大融合的进程。 学以致用 夫商君为秦孝公明法令，禁奸本，尊爵必赏，有罪必罚，平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，以静生民之业而一其俗，劝民耕农利土，一室无二事，力田稸[xù]积，习战陈之事，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯，成秦国之业。 ——出自《史记·卷七十九·范雎蔡泽列传》 商鞅首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法惩奸究以保人民之权利，务耕织以增进国民之福力，尚军功以树国威，孥贪怠以绝消耗。此诚我国从来未有之大政策。商鞅可以称为中国历史上第一个真正彻底的改革家，他的改革不仅限于当时，更影响了中国数千年。 ——毛泽东 历史的改革告诉了我们 改革是促进国家富强的重要手段，是社会进步、国家发展的强大动力。 学有所获 材料一：“在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”……这个结果是什么呢，结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。 ——《大国崛起》 （1）结合所学知识指出，材料一中苏俄“能够拄着拐杖走动了”的原因是什么？(1分) （2）根据材料一，指出列宁在马克思主义发展史上作出的重大突破是什么？ (1分) 实施了新经济政策 把商品、货币、市场机制引进到社会主义建设里面。 （3）结合所学知识，列举在我国率先实行农村改革的地区。根据材料三，回答为什么实行家庭联产承包责任制能使农民积极性空前高涨。（2分） （4）综上所述，对我们今天全面深化改革有何启示？（2分） 农村改革是整个体制改革的前提和基础，要重视农业的发展；农村改革必须注重调动农民的生产积极性。（2分） 材料二：（1978年）在邓小平同志的支持下，在全国率先推行了农村改革，人民公社体制解体，在农村普遍推行以大包干为主的家庭联产承包为基础的双层经营体制，农民又重新取得对土地的承包经营权即使用权……农民的积极性空前高涨。 ——王郁昭《家庭承包经营与农业现代化》 农民又重新取得对土地的承包经营权（使用权）。 社会主义改革告诉我们 改革要从实际出发，制定切实可行的措施，要顺应时代的潮流，符合历史发展的规律。 改革也要大胆的借鉴和吸