远程教育终端站点分类定级实施方案.docVIP

汉七办党发〔2012〕36号 中共汉中市汉台区XXXXXXX委员会 关于印发《关于对全处党员干部现代远程教育 终端站点进行分类定级活动的实施方案》的 通 知 各党（总）支部： 现将《关于对全处党员干部现代远程教育终端站点进行分类定级活动的实施方案》印发给你们，请结合实际，围绕中心工作，创新活动形式，确保活动取得实效。 中共汉中市XXXXX街道办事处委员会 2012年6月12日 关于对全处党员干部现代远程教育终端 站点进行分类定级活动的实施方案 为充分发挥农村党员干部现代远程教育作用，调动党员干部和站点管理员的积极性，切实加强终端接收站点管理，提高“学用”效果，按照区委统一部署，决定在全处开展农村党员干部现代远程教育终端接收站点“分类定级”工作，特制定实施方案如下： 一、重要意义 远程教育终端站点分类定级工作,是贯彻市区有关精神，落实“ 以用为本、以通为先”的总体要求,进一步加强和改进终端站点管理使用,升级完善功能,抓好学用转化,确保终端站点作用有效发挥的重要举措。是坚持实事求是、客观评价,找准问题、分类排队,规范易行、操作简便,有序推进、注重实效的原则。是探索建立“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的现代远程教育长效机制，以“分类定级，争创示范站点”为载体，以百分制考核为手段，切实加强终端接收站点管理，深化现代远程教育“学用”工作，推进社会主义新农村建设。 二、分类定级标准 按照《关于在全区党员干部现代远程教育工作中开展“双创双争”活动的实施方案的通知》提出的示范终端站点建设的基本标准：1、设施设备完善。一是设施设备完善。终端站点设施配套，具备组织集中学习和开展个性化学习条件；电信模式能够流畅点播节目和查看信息，卫星和有线模式能够接收、播放、存储、回放各级播出平台传送的节目，具备网络条件的地方要接通互联网。2、站点管理规范。配备专（兼）职管理人员，站点设备管理制度、播放收看制度、管理员职责和操作流程统一规范并上墙。设备管理达到“防火、防盗、防潮、防尘、防雷”等“五防”的要求。设备运行维护良好，保障经费落实。3、站点使用率高。坚持站点经常开放，党员干部和群众能随时学习和使用；选播节目针对性强，预告及时；坚决杜绝“零点击”。4、学用组织有力。坚持定期组织开展集中学习活动；及时提供个性化服务；学用效果显著，示范站点所在乡镇街道办事处、村应当在当年“升级晋档、科学发展”活动中被评定为先进单位、二类以上村或晋升档次的村。 根据上述标准，确定终端站点分类定级主要指标，分为“先进”、“一般”、“后进”三个等级。分类定级按百分制评分方式进行，分别赋予主要指标分值，评定80分以上的为“先进”，60-79分为“一般”，60分一下的为“后进”。 三、考核办法和具体步骤 1、考核办法。终端接收站点“分类定级”工作程序为站点申报、办事处初评、区远教中心验收并抽查复验认定。检查验收将采取查阅资料、问卷调查、随机走访和实地察看等方式进行。先进站点比例原则上不超过总数的30%。 2、具体步骤。6月14日前先由各终端接收站点根据《考核标准》自查自评，写出申请报告，申报相应类别。将上述申请报告和自查表务必于2012年6月14日下午16:00前报办事处党政办（303室）（同时上报电子版本）。 3、长效机制。接收站点“分类定级”工作实行动态管理，每年对已定级的站点复验一次，合格者继续认定，不合格者降级或取消评级资格。一类站点要上水平，二类站点要上台阶，三类站点抓管理，未定级的站点抓整改。终端接收站点的“分类定级”考核每年进行一次。 四、奖惩机制 对在“分类定级”中成绩突出的管理员给予适当奖励。对站点“分类定级”工作落后的村通报批评。接收站点“分类定级”工作将作为考核各村（社区）党建工作的一项重要内容。 五、组织领导 接收站点“分类定级”工作由办事处组织实施，承担起“分类定级”的工作责任，做好规划与指导工作；村（社区）党支部是接收站点“分类定级”工作的主体，要明确目标，责任到人，抓好落实。要支持“分类定级”工作，促进站点建设与管理，提高现代远程教育工作水平。 - 4 -