第二讲有理数暑假.docVIP

第二讲 有 理 数 知识点1：正数和负数 正数：像3，2，1.8％这样大于0的数叫做正数； 负数：像-3，-2，-2.7％这样在正数前面加上“-”的数叫做负数； 特别的：＋3，＋2就是3，2；一个数前面的“＋”，“-”叫做它的符号。0既不是正数，也不是负数。 例1：下列各数，那些是正数，那些是负数？ ﹣1，3.4, ＋,，，，,﹣,120; 正数：____________________;负数_____________________; 例2：如果80m表示向东走80m，那么﹣46m表示_________；如果水位升高5m水位变化记作＋5m，那么下降6m水位变化记做________；不升不降水位变化记做________ 知识点2：有理数 1，2，3 ……正整数 有理数 例：把下面的有理数填入相应的集合中 15，－，－5，，－，0.1, －5.32, －80,123, 2.43,∏ 整数有：｛ ｝；分数｛ ｝；负整数｛ ｝；正分数｛ ｝ 知识点3：数轴 问题：在一条东西向的马路上，有一个汽车站牌，站牌东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站牌西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情景 数轴：规定了原点、正方向、单位长度的直线叫做数轴 三要素：原点、正方向、单位长度 例：画出数轴并表示下列有理数 1.5, －2, 3, －2.5, ,－,0 知识点4：相反数 思考：数轴上与原点的距离是3的点有______个，这些点表示的数是________;与原点的距离是5的点有______个，这些点表示的数是________; 相反数：只有符号不同的两个数叫做相反数。如：2的相反数是－2，5的相反数是－5。 一般地，a和_____是相反数，0的相反数是0，在任意数前面加上“－”号，新数就表示原数的相反数。如：－（＋5）=－5，－（－5）=5，－0=0 思考：1.数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系？__________ 2.如果a=－a,那么表示a的点在数轴上的什么位置？ 若a、b互为相反数，则a＋b=0 例：化简下列各数： －（－68），－（＋0.75）, －（－），－（＋4.5） 知识点5：绝对值 问题：两辆汽车从同一处O出发，分别向东、西行驶10km，到达A、B两处，它们行驶的路线相同吗？它们行驶路程的远近相同吗？ 绝对值：一般地，数轴上表示数a点与原点的距离叫做数a的绝对值，记做︱a︱，如： ︱10︱=10，︱－10︱=10，︱0︱=0 一个正数的绝对值是它本身，一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0 。 ︱a︱= 例：写出下列各数的绝对值 ﹣1，3.4, ＋,，，，,﹣,120; 练习：判断下列说法是否正确 （1）符号相反的数互为相反数（ ）；（2）符号相反且绝对值相等的数互为相反数（ ） （3）一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上越靠右（ ） （4）一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上离原点越远 （ ） 知识点6：比较有理数大小 （1）正数大于0。0大于负数，正数大于负数 （2）两个负数，绝对值大的反而小 （3）沿数轴从左到右越来越大 例：比较大小：－（－1）_______－(＋2); －____－, －(－3)______︱－︱ 知识点7：有理数的加、减法 问题：一个物体左右运动，规定向右为正（1）先向右运动3m，再向左运动5m，物体从起点向_____运动了________m；算式是______________; (2) 先向右运动5m，再向左运动5m，物体从起点向_____运动了________m；算式是_______ (3) 先向左运动3m，再向左运动5m，物体从起点向_____运动了________m；算式是_______ 加法法则：1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加； 2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值；互为相反数的两个数相加得0； 3. 一个数同0相加，仍得这个数。 例：计算 （1）（－3）＋（－8）（2）（－4.7）＋3.9 (3) ＋(－) 运算律：（1）交换律：a＋b-__________;结合律：(a＋b) ＋c=____________ 例：计算（1）16＋(－25) ＋24＋(－35) (2) －2＋3＋1＋(－3) ＋2＋(－4) (3) 3＋(－2)＋5＋(－8) 知识点8 有理数的减法 某地一天的气温是－3℃～4℃，这天的温差是多少？算式是_________________ 减