物理课程及教学论试卷.docVIP

复习思考题 一、填空题 1、《电气学科课程与教学论》以 电气学科教学课程 为主要研究对象。 2、《电气学科课程与教学论》教学目的之一是，让学生掌握分析和处理电气学科 教材 的基本方法,并具备一定选择教材内容、教学模式和 教学方法 的能力。 3、电气学科教学的构成视为一个系统，这个教学系统由学生（主体）、 教师（主导）、教材（客体）三个要素组成。 4、从教学相长的观点看.教师既是知识信息的 传播者 ，又是知识信息的 接收者 。 5、要使教学系统功能最佳，必须使学生（主体）、 教师（主导） 、教材（客体）这三者组合最佳。 6、传授知识与发展智能的最佳结合,即让学生通过电气学科教学过程，能借已已有的知识 去获取新知.并使学习成为一种 思考活动 。 7、所谓两全一化，即面向 全体 学生，让每个学生都能 全面发展 ，使学生具有健康活泼的个性化。 8、有目的、有计划地在不加外来因素干扰的情况下，观察教学过程中各种因素的变化以及它们之间的相互影响.这在课程与教学论中称为 科学观察 。 9、通过访问、座谈和问卷方式向熟悉研究对象的当事人甚至第三者了解情况,从而了解教学过程中的实际情况.弄清事实、发现问题,这在课程与教学论的研究中称为 科学调查 。 10、科学调查一般要经历准备、 实施 、整理、 总结 这四个步骤。