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旅游地理学考试要点 1.区别闲暇、游憩、旅游 闲暇(leisure)是指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间。 游憩(recreation)一般是指人们在闲暇时间所进行的各种活动，游憩可以恢复人的体力和精力，它包含的范围极其广泛，从在家看电视到外出度 假都属于游憩。 旅游(tourism)是在闲暇时间所从事的游憩活动的一部分。 2.旅游地理学 旅游地理学是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科 3．山海经等知识P16 内动力：即人的旅游动机，是人的基本需求之一 4.旅游动机的激发P29 ： 内动力、外动力和中间条件 外动力：即旅游地与客源地的空间相互作用 中间条件：即收入、闲暇时间和交通条件 5旅游者的旅游活动行为层次p30 基本层次-----旅游活动最基本的层次是游览观光。 提高层次-----娱乐旅游和购物是旅游的提高层次。 专门层次-----休养、疗养旅游； 出席会议；宗教朝拜；各种科学和社会考察、调查以及其他专业活动。 相互关系一般来讲，较高层次的旅游行为的出现，是在较低层次的活动行为出现之后。 感知环境 最小的旅游时间比 6.影响决策的主要因素P32 最大效益原则 最大的信息搜集量： 选择最有名的旅游地旅游；选择自然环境和文化环境与 居住地差异较大的旅游地旅游 7. 独特性、共性和近邻效应P46 近邻效应：独特性和共性导致相邻的资源个体对远处居民吸引力之间相互影响，这种影响称为近邻效应。 正效应： 资源个体的吸引力因其他个体在其附近出现而加强 负效应： 同一类型的观光型资源个体在同一地区出现时，他们个体之间产生空间竞争，分流游客，从而使各自的吸引力相互抑制。 8.影响旅游需求的要素：①（客源地）经济发展水平，决定性因素②人口特征（出生率，年龄，性别构成）P48 ③收入与闲暇 ④职业和教育水平 ⑤资源和交通 ⑥价格和汇率 9. 旅游资源: 指对游客具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游的人工创造物。 10.作业：运用（GB/T18972-2003）,对任意一旅游地资源进行调查、评价、分析 体验性评价：一般体验性评价；美感质量评估 11.旅游地评价方法P73： 技术性评估:旅游资源各要素对于旅游者从事特定旅游活动的适宜程度的评估 综合性评估：着眼于旅游地开发价值评估 12.旅游地旅游资源综合性评估 特点P95: ①评估的范围包括现有的旅游资源和潜在的旅游资源； ②评估的目的是着眼于对不同地域的旅游资源进行开发价值比较； ③对于某一类型的旅游资源，评估工作遵循一个统一的评估系统，有着确定的通用的评估标准； ④评价系统中的各被评估因子大都带有合适的权重值； ⑤评估的结果多是数量化的指数值 13.巴特勒旅游地生命周期理论 阶段及特征P106 ①探查阶段 : 旅游地只有零散的游客，没有也憋得设施，其自然和社会环境未因旅游的产生而发生变化 ②参与阶段 ： 旅游逐渐有规律，有简单设施，旅游市场范围基本界定，旅游季节在形成本地居民为适应旅游季节调整生活方式，有组织的旅游开始出现，旅游设施和交通状况改善 ③发展阶段 ： 成熟旅游市场形成，外来投资增加，膳宿设施规模化现代化，旅游地自然面貌改变 ④巩固阶段 ：旅游增长率下降，但总游客量增加并超过常住居民数量，经济活动与旅游业紧密相关 ⑤停滞阶段 ：游客量达max，旅游环境容量趋于饱和或超过，环境、经济、社会问题出现，接待设施过剩，自然和人文吸引物或被“人造”设施取代 ⑥衰落或复苏阶段 ： 衰落：旅游地市场衰落，房地产专卖率增加，旅游设施被其他设施取代，本地居民介入旅游业的程度增加，最终旅游地失去旅游功能 复苏：旅游地吸引力发生改变（增加人造景观吸引力/发挥未开发的自然旅游资源优势） 作为旅游地的解释模型 评述该理论：1. 对旅游地生命周期理论的应用和讨论主要集中在三个方面： 指导市场营销和规划