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M08J12实数
实 数
【教学目标】
1.掌握实数的意义,能对实数进行分类.
2.掌握有理数的性质在实数范围内适用.
【教学重难点】
1.实数的分类,大小比较.
2.实数的估算.
【知识要点】
实数:有理数和无理数统称为实数.
无理数包括:①无限不循环小数:、0.010010001②开方开不尽的整数:如,…
无理数与有理数的区别:所有的有理数都可以化成分数,而无理数不可以.
2.每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示;反过来,数轴上的每一个点都表示一个实数,即实数和数轴上的点具有一一的对应关系.
3.数轴的意义:原点右边的点表示正数,原点表示零,原点
左边的数表示负数。数轴上一点表示的数的绝对值表示该点
到原点的距离。在数轴上,相对右边的数始终大于相对左边的数。
4.在实数范围内相反数、绝对值、倒数的意义与在有理数范围内一样.
如:;的相反数为;
注意:绝对值为非负数;互为相反数的两个数相加值为零;互为倒数的两数相乘值为1
5.平方差公式和完全平方公式在实数范围内仍然适用.
如:;
【经典例题】
例1.下列各数中,哪些是有理数?哪些是无理数?
3.1415926 0.323323332…
例2.比较大小
(1)和2 (2)和2
(3)和 (4)、、(其中)
例3.化简
(1) (2)
例4.实数a、b、c在数轴上的位置如下图,化简
例5.已知,求的平方根.
例6.用48m长的篱笆材料,在空地上围成一个绿化场地,现有两种设计方案:一种是围成正方形的场地;另一种是围成圆形的场地,选用哪种方案所围成的场地面积较大?试说明理由.
【经典练习】
1.计算 .
2.的倒数的平方是 ,2的立方根的倒数的立方是 。
3.的绝对值是 ,的绝对值是 。
4.9的平方根的绝对值的相反数是 。
的相反数是 ,的相反数的绝对值是 。
5.的绝对值与的相反数之和的倒数的平方为 。
6.如果m的相反数是,则m= ,= .
7.若有意义,则= .
8.化简
9.的绝对值与的相反数之差的平方为 .
10.设互为相反数,但不为0,c,d互为倒数,m的倒数等于它本身,化简
-= .
11.已知,,且,则的值为 .
12.已知实数在数轴上的对应点如图所示,化简:.
13.比较①和的大小; ②与.
14.已知,求的最小值.
15.计算:
16.
17.实数在数轴上的位置如下图,化简.
18.有边长为5cm的正方形和长为8cm,宽为18cm的矩形,要画一个面积为这两个图形的面积之和的正方形,求边长应为多少?
另类课堂:
居安思危 洪水未到先筑堤,豺狼未来先磨刀。 一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,就对它说:天气这么好,大家在休息娱乐,你也加入我们队伍中吧!野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道:森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有任何危险,你何必那么用劲磨牙呢?野狼停下来回答说:我磨牙并不是为了娱乐,你想想,如果有一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好,到那时就可以保护自己了。 温馨提示:做事应该未雨绸缪,居安思危,这样在危险突然降临时,才不至于手忙脚乱。书到用时方恨少,平常若不充实学问,临时抱佛脚是来不及的。也有人抱怨没有机会,然而当升迁机会来临时,再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力,以致不能胜任,也只好后悔莫及。的绝对值是 ,相反数是 .
2.的倒数是 ,相反数是 ,绝对值是 .
3.若无理数满足,请写出两个你熟悉的无理数 .
4.当为 时,代数没有意义.
5.= .
6.若则= .
7.若,则= .
8.判断(正确的打“(”,错误的打“(”)
①带根号的数是无理数;( ) ②一定没有意义;( )
③绝对值最小的实数是0; ④平方等于3的数为;
⑤有理数、无理数统称为实数; ⑥1的平方根与1的立方根相等;
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