牛一定律2.pptVIP

运动和力的关系 颍上县八里河镇中心学校 周 皓 2010 .9 亚里士多德的观点： 物体的运动需要力去维持,没有力作用在物体上物体就不能运动 ！ 凭经验和直觉得 出上述观点。 伽利略的观点： 物体在不受力的作用时，将做什么运动？ 1、 思考: 1、每次实验都需要从斜面的同一高度下滑，为什么？ 2、选择三种不同的材料，目的是什么？ 3、几次实验是否需用同一辆小车？ 实验方案： 实验目的：阻力对物体运动的影响 实验思路：我们很难为运动的物体创造一个“不受力作用”的 环境。 实验方法： （怎样使小车运动更远？） 我们采用的方法是：控制变量法，实验加推理。 相同条件： 同一小车、同一斜面、从同一高度静止下滑。 不同条件：表面不同即阻力不同 实验器材：斜面、小车、木板、棉布、毛巾。 实验方法：控制变量法、理想实验法 实验现象： 斜面小车实验现象： 思考： 1、三次实验，小车最终都静止，为什么？ 2、三次实验，小车运动的距离不同，这说明什么问题？ 3、小车运动的距离长短与它受到的阻力有什么关系？ 4、若使小车运动时受到的阻力进一步减少，小车运动的距离将变长还是变短？ 5、若没有阻力，小车将会怎样运动？ 实验结论： 在相同条件下，平面越光滑，小车受到的阻力越小，前进就越远。 假设推理： （伽利略的结论） 如果物体在运动中不受到力 的作用,它的速度将保持不变 结论： 结论一：静止的物体，在没有受到外力作用时，总保持静止状态。 结论二：运动的物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态。 科学巨匠牛顿归纳了前人的研究成果，补充了物体不受力时的情况得出结论： 一切物体在不受外力作用时， 总保持匀速直线运动状态或 静止状态。这个规律叫牛顿 第一定律。 练习： 牛顿名言： 1、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。 2、如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。 3、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 * * 物体的运动不需要力来维持。运动的物体停下来是受到了阻力的作用。 原来静止的物体 保持静止 2、原来运动的物体 你有办法进行实验探究吗？ 毛巾 棉布 木板 光滑木板 3 棉布 2 毛巾 1 滑行距离 阻力大小 表面材料 实验次数 推理 某材料 绝对光滑 推理想象 牛顿第一定律 1、是牛顿第一定律的建立过程说明，不能直接用实验验证的规律，可以在实验基础上，以合乎逻辑的方式推理出来 2、 指出了力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。 牛顿第一定律的意义： 1、牛顿第一定律的得出是（ ） A、大量实验得出的结论 B、理论推导出来的 C、大量实验的基础上经理论推导出来的 D、牛顿独自推理出的 2、下列说法正确的是 （ ）A．物体不受力作用就一定静止．B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动．C．物体受力才能运动．D．以上说法都是错误的． C D