（人教版新课标）高中数学必修所有课时练习(含答案可编辑）.doc

第一章 解三角形 课时作业（一） 正弦定理 姓名______________ 班级_________学号__________ 1．在ABC中，若sin2A＝sin2B＋sin2C，则ABC的形状是(　　) A．锐角三角形　　　　　　　 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．不能确定 解析：用正弦定理可以将条件：sin2A＝sin2B＋sin2C化为a2＝b2＋c2，故此三角形是直角三角形． 答案：B 2．在ABC中，b＝30，c＝15，C＝26°，则此三角形解的情况是(　　) A．一解 B．两解 C．无解 D．无法确定 解析：因为b＝30，c＝15，C＝26°，所以cbsin C，又cb，所以此三角形有两解． 答案：B 3．在锐角ABC中，角A、B所对的边长分别为a、b.若2asin B＝b，则角A等于(　　) A． B． C． D． 解析：由正弦定理得＝，所以sin A＝，所以A＝ . 答案：D 4．在ABC中，A＝60°，a＝ ，则等于(　　) A． B． C． D．2 解析：由a＝2Rsin A，b＝2Rsin B，c＝2Rsin C得＝2R＝＝＝. 答案：B 5．在ABC中，若B＝60°，sin A＝，BC＝2，则AC＝________. 解析：根据正弦定理得AC＝·BC＝3 . 答案：3 6．在ABC中，ab∶c＝13∶5，则的值为________． 解析：a∶b∶c＝13∶5，b＝3a，c＝5a.由正弦定理得sin B＝3sin A，sin C＝5sin A， ＝＝－. 答案：－ 7．已知ABC中，A，B，C的对边分别为a，b，c，若a＝c＝＋，且A＝75°，求b的值． 解：sin A＝sin 75°＝sin(30°＋45°)＝， 由a＝c＝＋，可知C＝75°， 所以B＝30°，sin B＝. 由正弦定理得b＝＝×＝2. 8．在ABC中，若＝＝，则ABC中最长的边是(　　) A．a B．b C．c D．b或c 解析：由正弦定理知sin B＝cos B，sin C＝cos C，所以B＝C＝45°，所以A＝90°，故选A． 答案：A 9．在ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c.若acos A＝bsin B，则sin Acos A＋cos2B＝(　　) A．－ B． C．－1 D．1 解析：由acos A＝bsin B可得sin Acos A＝sin2 B，所以sin Acos A＋cos2 B＝sin2 B＋cos2 B＝1. 答案：D 10．在ABC中，若b＝5，B＝ ，tan A＝2，则sin A＝________；a＝________. 解析：由tan A＝2，得sin A＝2cos A． 又sin2 A＋cos2 A＝1， 得sin A＝， 又b＝5，B＝， 根据正弦定理，得＝ ， a＝＝＝2. 答案：　2 11．在ABC中，如果A＝60°，c＝4，a＝，判断三角形解的情况． 解：解法一：由题意知：csin A＝4·sin 60°＝2， 2，csin Aa， 此题无解． 解法二：由正弦定理得：＝， sin C＝＝＝1， 此题无解． 12. ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.已知A－C＝90°，a＋c＝b，求C． 解：由A－C＝90°，得A为钝角且 sin A＝cos C，利用正弦定理，a＋c＝b可变形为sin A＋sin C＝sin B， 又因为sin A＝cos C， 所以sin A＋sin C＝cos C＋sin C＝sin(C＋45°)， 因为sin(C＋45°)＝sin B， 又A、B、C是ABC的内角，故 C＋45°＝B或(C＋45°)＋B＝180°(舍去)， 所以A＋B＋C＝(90°＋C)＋(C＋45°)＋C＝180°. 所以C＝15°. 13．ABC的各边均不相等，设A、B、C的对边分别为a，b，c，且acos A＝bcos B，求的取值范围． 解：acos A＝bcos B， sin Acos A＝sin Bcos B， sin 2A＝sin 2B． 2A,2B∈(0,2π)， 2A＝2B或2A＋2B＝π， A＝B或A＋B＝. 如果A＝B，则a＝b不符合题意， A＋B＝. ＝＝sin A＋sin B ＝sin A＋cos A＝sin ， a≠b，C＝， A∈且A≠， ∈. 课时作业（二） 余弦定理 姓名______________ 班级_________学号__________ 1．ABC的内角A、B、C的对边分别为a，b，c，若a，b，c满足b2＝ac，且c＝2a，则cos B＝(　　) A．　　　　　　　　　　 B． C． D． 解析：由b2＝ac，又c＝2a，由余弦定理，得cos B＝＝＝. 答案：B 2．在ABC中，角A，B，