地震详案.docVIP

专题5 地震 一、教学设计说明 “地震”这节课知识内容不多，难度也不是很大，在让学生掌握地理知识与技能的同时，可联系今年发生在我国的四川汶川大地震，学生对这次地震的感性认识比较强，再加上中国是多地震的国家，对学生进行地震灾害的国情教育，培养学生防灾、减灾意识；培养学生乐观、积极向上的健康心态等有实际意义。 基于以上分析，为了使学生对地震有一个完整的认识，更好地把握地震的形成、分布特点及其对环境的影响和破坏，本人在进行教学设计时注意了以下几个方面： 精心设计新课引言，采用惊心触目的地震情景，引起学生探究地震发生的原因。 运用地震成因的录象及学生的操作实验，培养学生捕捉信息的能力和动手的能力，在此基础上理解地震的成因。 运用动画理解有关地震的相关要素，增加学生的感性认识，从而达到相应的理性认识。 设疑问，让学生观察、思考、分析、推理等，提高学生分析问题与解决问题的能力。 运用动画游戏，让学生在娱乐中学习，在轻松环境中掌握避震的方法，还具有现实意义，同时培养学生防灾减灾的意识，遇灾时乐观的、积极向上的健康的心态。 结合汶川地震中的实例，激励学生在遇到困难时，不畏艰难用于和困难做斗争的信心。 二、 教学目标 1、知识与技能 ： （1）了解地震的概念,理解地震的成因。 （2）了解地震是地壳运动的表现之一，并能够对照地图说出全球地震的分布特点。 （3）理解地震烈度的知识及震级和烈度的关系