来华留学生教育示范基地评定标准.docVIP

来华留学生教育示范基地评定标准 一级指标 二级指标 描述 分值(Mi) 评分等级(Ki) A B C D 1.0 0.8 0.6 0.4 创新与发展特色（15分） 目标与定位（3分） 人才培养目标是否明确，各种层次人才培养定位是否准确 3分 改革举措（3分） 有无改革创新举措 3分 办学特色（3分） 办学特色是否鲜明 3分 办学理念（3分） 有无先进的办学理念 3分 发展规划与措施（3分） 有无切实可行的发展规划和具体措施 3分 专业与课程设置（15分)　 专业体系（4分） 普通进修生、中国政府奖学金预科生、本科生、硕士研究生、博士研究生系列专业体系是否完整 4分 体系内中外学生比例（2分） 本科生、硕士研究生、博士研究生中中外学生的数量和比例 2分 学科独立性（4分） 招收外国学生的学科是否相对独立，在一个学院内自成体系 4分 课程结构（2分） 核心课程、辅助课程设置是否合理，其中是否有精品课程，包括课程内容和数量 2分 教学特色（3分） 是否有本校特色课程，各专业体系是否有较新教学模式与理念 3分 师资队伍建设（15分）　 专职教师人数及年龄结构（3分） 是否有充足的专职教师，年龄结构相对合理 3分 教师的职称分布（3分） 专职教师中讲师、副教授、教授、硕士生导师、博士生导师的数量与比例 3分 教师的学位层次（3分） 专职教师的学位层次情况，包括本科、硕士、博士的数量与比例 3分 教师的学科背景（3分） 专职教师的学科背景是否多元，是否包括对外汉语、语言学、心理学、教育学、文学及各专业教师 3分 海外教师及教师的海外经验（3分） 是否有海外教师，专职教师的海外教学经验情况 3分 教学与培养（30分） 教学研究成果（10分） 精品课程数量与层次(校级、省级、国家级）、教材数量与获奖（校级、省级、国家级）、教学名师数量与层次(校级、省级、国家级） 10分 教学方法与手段（10分） 教学方法与手段是否先进、科学、有效（实地观摩评估） 10分 人才培养（5分） 已毕业学生人数、毕业走向、学生成果（含论文、成果、实践创造等） 5分 实践教学（5分） 国内实习基地、国外实习基地建设情况 5分 科研情况（15分） 科研成果统计（10分） 专著数量与获奖(校级、省级、国家级），各类学术论文（核心、权威、CSSCI）数量 10分 科研项目立项（5分） 省部级、国家级科研立项数与经费数 5分 保障与管理（10分） 教学办公场所保障（3分） 办公楼面积、教室间数、住宿楼面积 3分 教学场所保障（3分） 语音室、录播教室、多媒体教室、网络教学设备 3分 专业图书资料文献（2分） 有无专业图书资料室、专业图书资料文献的规模和册数 2分 教学与行政管理（2分） 有无健全、成文的管理制度和人员配备 2分