2017学年高中数学人教A版修2-3课后训练：3.2独立性检验的基本思想及其初步应用Word版含解析.docVIP

课后训练 (建议用时：45分钟) [学业达标] 一、选择题 1．通过对K2的统计量的研究得到了若干个临界值，当K2≤2.706时，我们认为(　　) A．在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为X与Y有关系 B．在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为X与Y有关系 C．没有充分理由认为X与Y有关系 D．不能确定 【解析】　∵K2≤2.706，∴没有充分理由认为X与Y有关系． 【答案】　C 2．下列关于等高条形图的叙述正确的是(　　) A．从等高条形图中可以精确地判断两个分类变量是否有关系 B．从等高条形图中可以看出两个变量频数的相对大小 C．从等高条形图中可以粗略地看出两个分类变量是否有关系 D．以上说法都不对 【解析】　在等高条形图中仅能粗略判断两个分类变量的关系，故A错．在等高条形图中仅能够找出频率，无法找出频数，故B错． 【答案】　C 3．分类变量X和Y的列联表如下： y1 y2 总计 x1 a b a＋b x2 c d c＋d 总计 a＋c b＋d a＋b＋c＋d 则下列说法正确的是(　　) A．ad－bc越小，说明X与Y关系越弱 B．ad－bc越大，说明X与Y关系越弱 C．(ad－bc)2越大，说明X与Y关系越强 D．(ad－bc)2越接近于0，说明X与Y关系越强 【解析】　对于同一样本，|ad－bc|越小，说明X与Y之间关系越弱；|ad－bc|越大，说明X与Y之间的关系越强． 【答案】　C 4．利用独立性检验对两个分类变量是否有关系进行研究时，若有99.5%的把握认为事件A和B有关系，则具体计算出的数据应该是(　　) A．k≥6.635　　　　　　B．k6.635 C．k≥7.879 D．k7.879 【解析】　有99.5%的把握认为事件A和B有关系，即犯错误的概率为0.5%，对应的k0的值为7.879，由独立性检验的思想可知应为k≥7.879. 【答案】　C 5．通过随机询问110名性别不同的大学生是否爱好某项运动，得到如下表的列联表： 男 女 总计 爱好 40 20 60 不爱好 20 30 50 总计 60 50 110 由K2＝算得， k＝≈7.8. 附表： P(K2≥k0) 0.050 0.010 0.001 k0 3.841 6.635 10.828 参照附表，得到的正确结论是(　　) A．在犯错误的概率不超过0.1%的前提下，认为“爱好该项运动与性别有关” B．在犯错误的概率不超过0.1%的前提下，认为“爱好该项运动与性别无关” C．有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关” D．有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关” 【解析】　由k≈7.8及P(K2≥6.635)＝0.010可知，在犯错误的概率不超过1%的前提下认为“爱好该项运动与性别有关”，也就是有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”． 【答案】　C 二、填空题 6．在对某小学的学生进行吃零食的调查中，得到如下表数据： 吃零食 不吃零食 总计 男学生 27 34 61 女学生 12 29 41 总计 39 63 102 根据上述数据分析，我们得出的K2的观测值k约为________. 【导学号 【解析】　由公式可计算得k＝≈2.334. 【答案】　2.334 7．为了探究电离辐射的剂量与人体的受损程度是否有关，用两种不同剂量的电离辐射照射小白鼠，在照射14天内的结果如表所示： 死亡 存活 总计 第一种剂量 14 11 25 第二种剂量 6 19 25 总计 20 30 50 进行统计分析时的统计假设是________． 【解析】　根据独立性检验的基本思想，可知类似于反证法，即要确认“两个分量有关系”这一结论成立的可信程度，首先假设该结论不成立．对于本题，进行统计分析时的统计假设应为“小白鼠的死亡与电离辐射的剂量无关”． 【答案】　小白鼠的死亡与电离辐射的剂量无关 8．在吸烟与患肺病是否相关的判断中，有下面的说法： ①若K2的观测值k6.635，则在犯错误的概率不超过0.01的前提下，认为吸烟与患肺病有关系，那么在100个吸烟的人中必有99人患有肺病； ②从独立性检验可知在犯错误的概率不超过0.01的前提下，认为吸烟与患肺病有关系时，若某人吸烟，则他有99%的可能患有肺病； ③从独立性检验可知在犯错误的概率不超过0.05的前提下，认为吸烟与患肺病有关系时，是指有5%的可能性使得推断错误． 其中说法正确的是________．(填序号) 【解析】　K2是检验吸烟与患肺病相关程度的量，是相关关系，而不是确定关系，是反映有关和无关的概率，故说法①不正确；说法②中对“确定容许推断犯错误概率的上界”理解错误；说法③正确． 【答案】　③ 三、解答题 9．用两种检验方法对某