2017年高三物理考点二轮练：第5强化数学方法的应用问题含解析高考物理试题试卷分析.docVIP

第5强化数学方法的应用问题 1.(多选)水平地面上有一木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为μ(0μ1)．现对木箱施加一拉力F，使木箱做匀速直线运动．设F的方向与水平面夹角为θ，如图所示，在θ从0°逐渐增大到90°的过程中，木箱的速度保持不变，则(　　) A．F先减小后增大　　 B．F一直增大 C．F的功率减小 D．F的功率不变 解析：由于木箱保持速度不变，可知木箱处于平衡状态，则Fcos θ－μ(mg－Fsin θ)＝0，解得F＝，由三角函数知识可整理为F＝，角φ为定值，可得θ从0°逐渐增大到90°的过程中，F先减小后增大，A正确、B错误；木箱做匀速直线运动，有PF＝Fvcos θ＝；由于θ从0°逐渐增大到90°，结合数学知识可得功率不断减小，C正确、D错误． 答案：AC 2.如图所示，两个带有同种电荷的小球A、B用绝缘轻细线相连悬于O点，已知q1q2，L1L2，平衡时两球到过O点的竖直线的距离相等，则(　　) A．m1m2 B．m1m2 C．m1＝m2 D．不能确定 解析：对两小球A、B受力分析如图所示(OC距离为L、Fc与F′c为所受库仑力)．由力三角形和边三角形相似，对m1有＝，对m2有＝，由于Fc＝F′c，可得＝①；根据θ1＋θ2＝180°，有sin θ1＝sin θ2，根据边三角形的正弦定理，在△AOC中有＝，在△BOC中有＝，可得＝②；由题意可知L1sin α＝L2sin β③.由①②③联立解得m1＝m2，所以正确选项为C. 答案：C 3．已知点电荷Q产生的电场中的电势φ的公式为φ＝k，式中r为到场源点电荷Q的距离．两半径分别为r1和r2(r1r2)的同心球面上，各均匀带电Q1和Q2，则在球面内部距离球心r处的电势为(　　) A．k B．k C．k D．k 解析：在半径为r1的球面上取一微元电荷，设其带电量为ΔQ，故该微元电荷在球心处产生的电势：Δφ＝k，因为电势为标量，由电势叠加原理可知，半径为r1的球面在球心处产生的电势φ1＝∑Δφ＝∑k＝k；同理可知半径为r2的球面在球心处产生的电势φ2＝∑k＝k；由电势的叠加原理可得：两半径分别为r1和r2的同心球面在球心处产生的电势：φ总＝φ1＋φ2＝k，由于静电平衡时导体为等势体，导体表面为等势面，故球面内各点的电势相等，即在球面内部距离球心r处的电势为k，选项D正确． 答案：D 4.如图所示，一平放在光滑水平面上的矩形导体框位于匀强磁场区域内，磁场的磁感应强度大小为B，方向沿竖直方向，现以恒定速度v将线框拉出有界的磁场区域，设磁场的边界与线框的一边平行，且线框的总电阻为R，周长为2l，而其长度、宽度可以变化，则外力将线框拉出磁场区域的过程中，线框发热量的最大值为(　　) (导学号 A. B. C. D．以上答案都不对 解析：设切割磁感线的边长为x，则线框产生的感应电动势E＝Bxv，焦耳热Q＝t＝·＝＝···(l－x)，当＝l－x，即x＝l时，Qm＝，故B正确． 答案：B 5.在光滑绝缘水平面上静止着一个带正电的小球，小球质量为m＝500 g、所带电荷量为q＝2×10－6 C．从t＝0开始，在地面上方加一水平方向的匀强电场，其场强大小的变化规律如图所示(规定向右为正方向)，求小球在100 s内的位移． (导学号 解析：根据题图可知，小球加速度大小不变为a＝＝4×10－3m/s2.作出小球速度随时间变化的规v－t图象(如图所示)，在前4 s内位移为0. 观察图线可知，从4 s末开始，每经3 s内的位移构成一个等差数列，首项为a1＝1.4×10－2m、公差为d＝1.2×10－2m，根据等差数列求和公式可得小球位移大小为s＝6.4 m. 答案：6.4 m  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学