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促进高校毕业生就业工作措施研究 　　摘要：沈阳理工大学的毕业生就业创业工作通过不断完善相关体制，突出服务职能，树立品牌意识，并利用多种形式对毕业生进行大学学年规划教育、就业意识教育、择业心态教育等就业系列教育，引导毕业生根据自己的现状和社会的需求找到适合自己发展的工作岗位。 　　关键词：高等学校　毕业生　就业工作 　　一、合理推进“一把手工程” 　　沈阳理工大学已经实施就业创业工作“一把手工程”一段时间，学校高度重视该项工作，并形成了党政领导总负责、分管领导亲自抓、层层落实的工作责任体系。学校逐年加强编制、经费等方面的保障，并建立校院两级就业工作领导体制，由校长及各学院院长、书记负总责，专业系主任、专业导师、专业教师分别承担不同的责任。 　　根据上级文件指示，学校调动一切积极因素，深入宣传，群策群力，切实形成了全员参与就业创业工作的良好局面。学校深入研究经济社会发展、产业结构转型等相关问题，并且配合学校的转型升格，结合社会需求和专业特点，创新人才培养模式，下大力气培养适销对路的应用型人才。 　　学校党委、行政将毕业生就业创业工作列为学校“十二五”整体发展规划的重点工作，并提出了“三到位”。一是认识到位，学校把毕业生就业创业工作作为提高学校办学层次和办学质量的大事来抓，以就业的质量作为招生的依据，并把市场需求作为人才培养的指南针。二是投入到位，为保障毕业生就业工作力度，学校在实践中加大了人、财、物的投入，还为就业工作设立了专项资金，用于就业市场建设及就业工作奖励等方面，为毕业生就业创业工作的顺利进行提供了有效保障。三是工作到位，学校为给毕业生创造更多的就业机会，提出工作中要以科学发展观为指导，以社会需求为导向，积极深化改革，创新就业创业指导、服务和管理的工作理念。 　　二、大力开展创新创业教育工作 　　沈阳理工大学高度重视开展大学生创新创业教育工作，不但在就业创业指导课中专门加入创新创业教育内容，而且还于2012年成立了创新创业学院，全面负责创新创业教育。2011年学校共组织参加10大类国家、省、市大学生创新创业竞赛，参赛人数523人，共获得16项国家奖、102项省级奖，335人次获省级以上奖励，80多位教师参与直接指导，创新创业竞赛活动在全体学生中的影响力迅速提高，实现了历史性的新跨越。学校也多次在各类大学生创新创业竞赛评审组被评为“优秀组织单位”。 　　为帮助学生树立自主创业观念、灵活就业观念、竞争就业观念等，更为了学生能迈好走向社会的第一步，学校采取多种形式，完成了生动、扎实、细致的工作。学校在人才培养与就业工作中融入办学传统与学科特色，以“宽口径、厚基础、强能力、高素质”为指导方针，强化毕业生“服务祖国、服务人民”的理想信念。为加强毕业生的人生观、价值观、择业观教育，摆脱传统就业观念影响，学校鼓励学生到基层和艰苦的地方去工作。使学生意识到，到基层、到西部、到祖国最需要的地方工作，既是为了国家建设，也是个人锻炼成长的需要。 　　学校在全校毕业生中开设就业指导必修课，每年拨出专门经费用于专兼职就业指导教师培训。学校在全省范围内较早采用了职业生涯自我测评系统，这是由北森测评技术有限公司与清华大学就业中心联合开发的。2010年，经校长办公会研究决定：为了进一步提高就业指导专业化、专家化、全程化水平，专门成立就业指导教研室。挂靠在思想政治教研部，在业务上接受思想政治教研部、高等教育研究所和招生就业处的指导，主要负责全校低年级学生的职业生涯规划教育。招生就业处及各二级学院则在继续做好大四毕业生就业指导课程的基础上，根据二、三年级不同专业特点，有针对性的邀请不同领域和背景的专家学者来我校做专题讲座。 　　三、努力提高就业创业服务水平 　　沈阳理工大学虽然资源紧缺、条件有限，但通过组织就业创业指导教师开展集体备课、听课、评课，课件竞赛，校外培训学习等活动提高了就业创业指导教师的业务水平，并积极推进就业“两课”教学改革与创新，探索新形势下的大学生职业发展与毕业生就业创业指导课程体系，不断提高教学质量。 　　学校招生就业处全体工作人员本着主人翁的态度，积极响应号召，以校为家，认真参与完成院校各项工作。学校高度重视就业工作规范化服务，工作人员认真学习、掌握就业管理服务政策，并多次开展就业工作业务培训，各学院也形成了专兼职相结合、以老带新的就业工作队伍，就业创业相关工作开展顺利。 　　作为就业创业工作评价重要指标之一的信息化水平，对就业创??工作的支撑作用巨大。集招聘信息发布平台、就业管理工作平台、职业辅导资源平台、就业工作交流平台为一体的学校就业信息网已经成功运行多年。学校就业信息网享有独立服务器，拥有优良的宽带环境。中型以上招聘会、相关机构最新就业通报等重要就业信息在“校内公告”发布；近一周进校召开专场招聘企业