大学生学习及创新行为.docVIP

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  • 2018-06-20 发布于湖北
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大学生学习与创新行为(讲稿) 授课目的: 1、让学生了解和学习与创新行为的相关概念 2、让学生明确提升学习与创新行为的重要性 3、让学生通过自我认知确定自己学习与创新行为的优弱项 3、针对表现薄弱的方面,帮助学生找出适合自己提高行为水平的方法、途径、措施 讲授纲要: 一、学习与创新行为的相关概念 (一)学习的概念 (二)创新的概念 (三)行为的概念 (四)大学生学习与创新行为的概念 二、学习与创新行为的功能和意义 (一)学习与创新行为的功能 (二)学习与创新行为对大学生的意义 (三)学习与创新行为在整个人格培育体系中的地位 三、学习与创新行为的构成要素及理想状态 (一)学习与创新行为的构成要素及理想状态 (二)学习与创新行为的构成要素分析 四、大学生个体学习与创新行为水平提升的机理和方法 (一)大学生个体学习与创新行为水平提升的机理 (二)大学生个体学习与创新行为水平提升的方法 五、大学生学习与创新行为培养的方案 (一)健全学习与创新行为培养的机制 (二)完善学习与创新行为培养的课程体系 (三)加强学习与创新行为的训练指导 (四)搭建学习与创新行为培养的平台 (五)组织各项学习与创新活动 (六)大学生学习与创新行为的纵向培养 六、大学生学习与创新行为测评 (一)大学生学习与创新行为的核心可视化标准 (二)选择这两个关键点作为标志性

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