5.4统计图的 选择课件.pptVIP

【自主解答】(1)各季度的销售量分别为250,20,10,320. 用条形统计图表示： (2)用扇形统计图表示： 各季度所占的百分比约为：41.7%，3.3%，1.7%，53.3%. (3)用折线统计图表示： (4)根据图示对王小方提出合理建议即可，如在10,12月份招聘员工等.(答案不唯一) 【总结提升】解决统计图综合运用问题时的两点注意 1.认真观察条形统计图或折线统计图所给出的某些项目的具体数目. 2.掌握扇形统计图中的常用公式： (1)各部分占总体的百分比之和＝1. (2)每部分数量＝总体数量×该部分占总体的百分比. (3)总体数量＝每部分数量÷该部分占总体的百分比. (4)每部分占总体的百分比=该部分数量÷总体数量. (5)每部分占总体的百分比＝该部分对应扇形圆心角的度数÷360°. (6)每部分对应扇形圆心角的度数＝360°×该部分占总体的百分比. 题组一：扇形统计图 1.(2012·湖州中考)如图是七年级(1)班参加课外兴趣小组人数的扇形统计图，则表示唱歌兴趣小组 人数的扇形的圆心角度数是( ) A.36° B.72° C.108° D.180° 【解析】选B.唱歌所占百分数为：1-50%-30%=20%， 唱歌兴趣小组人数的扇形的圆心角度数为：360°×20%=72°. 2.(2012·肇庆中考)某校学生来自甲、 乙、丙三个地区，其人数比为2∶3∶5， 如图所示的扇形图表示上述分布情况. 已知来自甲地区的为180人，则下列说法 不正确的是( ) A.扇形甲的圆心角是72° B.学生的总人数是900人 C.丙地区的人数比乙地区的人数多180人 D.甲地区的人数比丙地区的人数少180人 【解析】选D.A项，根据甲地区的人数是总人数的 则扇形甲的圆心角是： 故此说法正确；B项，学生 的总人数是： (人)，故此说法正确；C项，丙地区的 人数为： (人)，乙地区的人数为： (人)， 则丙地区的人数比乙地区的人数多450-270=180(人)，故此说法 正确；D项，甲地区的人数比丙地区的人数少450-180=270(人)， 故此说法错误. 3.我市某中学八年级一班准备在“七一”组织参加红色旅游，班长把全班48名同学对旅游地点的意向绘制成了扇形统计图，其中“想去我市龙州县红八军纪念馆参观的学生数”的扇形圆心角为60°，则下列说法中正确的是( ) A.想去龙州县红八军纪念馆参观的学生占全班学生的60% B.想去龙州县红八军纪念馆参观的学生有12人 C.想去龙州县红八军纪念馆参观的学生肯定最多 D.想去龙州县红八军纪念馆参观的学生占全班学生的 【解析】选D.因为“想去我市龙州县红八军纪念馆参观的学生 数”的扇形圆心角为60°，所以想去龙州县红八军纪念馆参观 的学生有： (人)，去龙州县红八军纪念馆参观的学 生占全班学生的百分比为： 故选项A，B，C错误. 【解析】因为参加外语兴趣小组的人数是12人，占参加课外兴趣小组人数的24%， 所以参加课外兴趣小组的人数共有：12÷24%=50(人)，所以参加绘画兴趣小组的人数是50×(1-14%-36%-16%-24%)=5(人). 答案：5 【解析】根据题意得：总人数是：26÷52%=50(人)， 所以乘公交车部分所对应的圆心角的度数为 答案：144° 6.已知甲、乙两所学校各有50名运动员参加我市中学生田径运动会，参赛项目情况如图所示，请你通过图中信息的分析，比较两校参赛项目情况，写出一条你认为正确的结论：______ _____________________________________________. 【解析】甲学校参加跳远的人数为50×42%=21(人)，参加百米跑的人数为50×48%=24(人)，参加其他项目的人数为50×10%=5(人). 乙学校参加跳远的人数为50×38%=19(人)，参加百米跑的人数为50×44%=22(人)，参加其他项目的人数为50×18%=9(人)，则甲学校参加跳远的人数比乙学校的多2人，或甲学校参加百米跑的人数比乙学校的多2人，或甲学校参加其他项目的人数比乙学校的少4人.(答案不唯一) 答案：甲学校参加跳远的人数比乙学校的多2人(或甲学校参加百米跑的人数比乙学校的多2人，或甲学校参加其他项目的人数比乙学校的少4人.答案不唯一) 题组二：统计图的综合应用 1.要反映台州市某一周内每天的最高气温的变化情况，宜采用 ( ) A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图 D.复合统计图 【解析】选C.根据题意，要直观反映台州