J007——2014-201年辽宁省鞍山市七年级下期末数学试卷.docVIP

2014-2015学年辽宁省鞍山市七年级（下）期末数学试卷　 一、选择题（每题2分，共16分，将正确的答案字母填在括号内） 1． （2015春?鞍山期末）在﹣，，0，中，属于无理数的是（　　） 　 A．﹣ B． C． 0 D． 考点： 无理数． 分析： 无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项． 解答： 解：是分数，是有理数； =8是整数，是有理数； 0是整数，是有理数； 是无理数． 故选D． 点评： 此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数． 　 2． （2015春?鞍山期末）如果a＜b，下列各式中错误的是（　　） 　 A．﹣3a＜﹣3b B． ﹣3+a＜﹣3+b C． a﹣3＜b﹣3 D． a3＜b3 考点： 不等式的性质． 分析： 根据不等式的基本性质对各选项进行逐一分析即可． 解答： 解：A、∵a＜b，∴﹣3a＞﹣3b，故本选项符合题意； B、∵a＜b，∴﹣3+a＜﹣3+b，故本选项不符合题意； C、∵a＜b，∴a﹣3＜b﹣3，故本选项不符合题意； D、∵a＞b，∴a3＜b3，故本选项不符合题意． 故选A． 点评： 本题考查的是不等式的基本性质，解答此类题目时一定要注意，当不等式的两边同时乘以或除以一个负数时，不等号的方向要改变． 　 3． （2015春?鞍山期末）已知样本容量为30，在频数分布直方图中共有三个小长方形，各个小长方形的高的比值是2：4：3，则第三组的频数为（　　） 　 A．10 B． 12 C． 9 D． 8 考点： 频数（率）分布直方图． 分析： 30乘以第三组的高所占的比例即可求解． 解答： 解：第三组的频数为：30×=10． 故选A． 点评： 本题考查了频数分布直方图，理解频数的比就是对应的长方形高的比是关键． 　 4． （2012?河池）如图，把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点分别放在直尺的一组对边上．如果∠1=25°，那么∠2的度数是（　　） 　 A．30° B． 25° C． 20° D． 15° 考点： 平行线的性质． 专题： 探究型． 分析： 先根据直角三角板的性质得出∠AFE的度数，再根据平行线的性质求出∠2的度数即可． 解答： 解：∵△GEF是含45°角的直角三角板， ∴∠GFE=45°， ∵∠1=25°， ∴∠AFE=∠GEF﹣∠1=45°﹣25°=20°， ∵AB∥CD， ∴∠2=∠AFE=20°． 故选C． 点评： 本题考查的是平行线的性质，用到的知识点为：两直线平行，内错角相等． 　 5． （2015春?鞍山期末）下列说法错误的是（　　） 　 A． 无数条直线可交于一点 　 B． 直线的垂线有无数条，但过一点与垂直的直线只有一条 　 C． 直线的平行线有无数条，但过直线外一点的平行线只有一条 　 D． 互为邻补角的两个角一个是钝角，一个是锐角 考点： 平行公理及推论；相交线；对顶角、邻补角；垂线． 分析： 根据直线的位置关系、垂线的性质、平行公理，邻补角定义即可判断． 解答： 解：A、由于过一点可以画无数条直线，所以无数条直线可交于一点，故说法正确，本选项不符合题意； B、直线的垂线有无数条，但过一点与垂直的直线只有一条，故说法正确，本选项不符合题意； C、直线的平行线有无数条，但过直线外一点的平行线只有一条，故说法正确，本选项不符合题意； D、互为邻补角的两个角还有可能都是直角，故说法错误，本选项符合题意． 故选D． 点评： 本题考查了直线的位置关系、垂线的性质、平行公理，邻补角定义，比较简单． 　 6． （2014?甘肃模拟）已知M（1，﹣2），N（﹣3，﹣2），则直线MN与x轴，y轴的位置关系分别为（　　） 　 A．相交，相交 B． 平行，平行 　 C．垂直相交，平行 D． 平行，垂直相交 考点： 坐标与图形性质． 分析： 根据坐标与图形的性质可知，两点纵坐标相等，所以直线MN与x轴平行，直线MN与y轴垂直相交． 解答： 解：由题可知：MN两点的纵坐标相等，所以直线MN与x轴平行，直线MN与y轴垂直相交，故选D． 点评： 本题主要考查了坐标与图形的性质，要掌握点的纵坐标相等时，它们所在的直线与x轴平行，与y轴垂直相交． 　 7． （2015春?鞍山期末）已知点P（2﹣4m，m﹣4）在第三象限，且满足横、纵坐标均为整数的点P有（　　） 　 A．1个 B． 2个 C． 3个 D． 4个 考点： 点的坐标． 专题： 计算题． 分析： 根据第三象限内点的横坐标是负数，纵坐标是负数，列出不等式求出m的取值范围，然后求出整数m的个数即可得解．