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GMAT数学词汇下载四（中英文对照） 　　GMAT数学单词中英文对照版的来袭啦，想要做好GMAT数学考试，就先来看看你认识这些单词么?如果你能够读懂这些单词，GMAT数学考试就会轻松搞定了! 　　Counterclockwise 逆时钟方向 　　Chord 弦 　　Circular cylinder 圆柱体 　　Congruent 全等的 　　Corresponding angle 同位角 　　Circumference (perimeter) 周长 　　Concentric circles 同心圆 　　Circle graph 扇面图 　　Cone (V =pai * r^2 * h/3) 圆锥 　　Circumscribe 外切 　　Inscribe 内切 　　Diagonal 对角线 　　Decagon 十边形 　　Hexagon 六边形 　　Nonagon 九边形 　　Octagon 八边形 　　Pentagon 五边形 　　GMAT数学概念和名词 　　Polygon 多边形 　　Diameter 直径 　　Edge 棱 　　Equilateral triangle 等边三角形 　　Exterior (interior) angle 外角/内角 　　Extent 维数 　　Exterior angles on the same side of the transversal同旁外角 　　Hypotenuse 三角形的斜边 　　Intercept 截距 　　Included angle 夹角 　　Intersect 相交 　　Inscribed triangle 内接三角形 　　Isosceles triangle 等腰三角形 　　Midpoint 中点 　　Minor axis 短轴 　　Origin 原点 　　Oblique 斜三角形 　　Plane geometry 平面几何 　　Oblateness (ellipse) 椭圆 　　Parallelogram 平行四边形 　　Parallel lines 平行线 　　Perpendicular 垂直的 　　Pythagorean theorem 勾股定理 来源于：小马过河 小马过河资料下载频道，欢迎您来下载！  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。 在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。 因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生活与道德知