基层供电企业青年人才培养工作创新与思考.docVIP

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基层供电企业青年人才培养工作创新与思考

基层供电企业青年人才培养工作创新与思考   【摘 要】企业要发展,人才是关键,善于发现人才、合理培养人才、有效使用人才是企业持续发展的重要保障。近两年来,基层供电企业根据上级关于干部选拔任用工作的工作要求,严格标准,健全机制,努力造就“素质高、作风好、领导力强、执行力强”的管理团队,但在干部管理实际工作中,如何做好年轻员工的培养,促进干部队伍结构年轻化,一直是我们思索和探讨的一个困惑点。通过深入调研、分析,结合实际,笔者在青年人才培养工作上进行了一些积极地探索和思考。   【关键词】创新;培养;优秀;青年   1. 实施青年人才培养的必要性   1.1 企业改革发展的需要 青年人才是公司推进“两个转变”的一只重要力量,是公司员工队伍中的新鲜分子,在各自的岗位上不懈努力,刻苦钻研业务理论知识,积极进行技术革新和管理创新,为公司发展付出了辛勤的汗水。但是,与加快公司“两个转变”的要求相比,很多供电企业的技术、技能人才依然匮乏,特别是有影响的专业带头人和科技领军人才缺乏,高水平的科研成果不多,解决重大问题的整体能力不强。如何才能让青年人才这个团队在企业生产管理过程中发挥其最大效应?青年人才怎样才能充分发挥自己的专业特长,如何促进公司优秀青年人才工作更好更快地发展,更充分地发挥优秀人才队伍的示范引领作用是企业目前亟待解决的人才“青黄不接”的重要议题。   1.2 员工职业发展的需要 拥有一个展示自己能力的舞台是每位青年员工内心的渴望,作为企业未来的重要生力军,供电企业在加快改革发展的进程中,要特别注重青年员工个人的职业发展规划与需求。虽然个人职业发展计划实施的主体是员工本人,但企业有责任和义务通过培训、考核、激励来引导员工不断提高自身能力,实现自己职业发展计划,促进员工与公司共同发展。实施优秀青年人才培养,可以让青年员工更准确把握今后的职业发展规划,得到更加全面的培养和锻炼,在营造的“积极向上”的氛围中实现个人理想。   2. 实施优秀青年人才培养的前期准备工作   前期应对企业内部中层干部的年龄、知识结构,任副科及科级年龄、任职期限进行全面盘点与分析,同时针对80后员工的学历、专业、岗位分布等进行全面的摸底与梳理,根据现状摸底情况,再通过深入基层调研,与基层干部、员工交流、谈心,认真查找、分析困惑的根源所在,为青年人才培养理清思路。   2.1 发现公司干部员工队伍的短板 目前,大部分基层供电企业的干部队伍状况都不能满足企业改革、发展、稳定的需要,不同程度存在一些“短板”。   (1)专业技术水平高的同志仍然比较少,个别岗位甚至难以选出合适人选,一些专业技术性强的部门(如生技、基建、发策、变电运行等)主要负责人仍然以原始学历为中专、大专毕业的同志为主。   (2)年龄偏大的同志仍在坚持工作,甚至还是主力,后续乏人,四十五岁以上的单位主要负责人还占有一定比例。   (3)县公司干部队伍建设情况迫在眉睫,各县公司改制后所进人员数量和质量同时影响了干部队伍的储备,县公司后备干部中多数学历不高。   2.2 发现公司青年员工培养的弱势 年轻员工的培养总是难以达到预期目的,很容易造成人才阶梯的断层。   (1)专业的不对口,造成在生产一线岗位上不安心工作和学习。   (2)80后的员工基本上为独生子女,娇贯、吃不得苦,好学上进心不强,容易满足现状,在工作中缺乏责任感。   3. 实施优秀青年人才培养的管理理念   为了进一步加速企业内部青年人才的培养步伐,拓宽青年人才的职业发展通道,加快其成长成才的途径,培养一支素质优良、结构合理的优秀青年人才队伍,为企业健康持续发展提供有力的人才保障,供电企业应尽快制定本单位青年人才培养选拔的相关办法及制度,以规范这项工作。   3.1 指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,认真学习贯彻网、省公司干部选拔管理和人才选拔管理方面的文件精神,牢固树立人才资源是第一资源的理念,以培养选拔从事管理、专业和技术的优秀青年人才为重点,加快推进公司青年人才体系建设,为公司科学发展提供坚实的人才储备。   3.2 选拔培养原则。   (1)注重发展潜力、 重视培养提高的原则。   (2)坚持公平、公开、公正、民主、择优的原则。   (3)实行动态管理的原则。   3.3 优秀青年人才培养目标。根据优秀青年人才的成长规律,开辟优秀青年人才成长的“快车道”,通过2~3年时间(以3年为一个时间段),培养选拔一批德才兼备、全面发展的青年人才,构建一支年龄和专业结构合理的优秀青年人才队伍,初步形成基本满足发展现代电网企业需要的专业管理人才体系。   4. 如何做好优秀青年人才的培养管理与考核   4.1 优秀青年人才培养的选拔应采取“自下而上、自上而下”,结合民主推荐、考核考察的方式进行选拔

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