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对高校校园文化现状再认识 　　摘要　文章运用实证分析和规范分析相结合的方法，总结了当前我国校园文化建设中的问题，提出从物质文化建设和精神文化建设两个角度推进高校校园文化建设的解决方案。 　　关键词　高校　文化现状　物质　精神 　　中图分类号：G47 文献标识码：A 　　1　校园文化中的不和谐之音 　　1.1　对优良传统没有继承好 　　中国古代历来就比较重视晨读、比较推崇“读书朗朗”。但当前的校园里却丢掉了这种美好的读书氛围。 　　中国一向是礼仪之邦，但当前的校园不文明行为却较为普遍。比如，还有好多学生在公共场合随时吐痰，随手丢垃圾，平时说话脏话连篇等。 　　中国正统的文化一向推崇勤俭节约，但当前一些学生生活懒散，铺张浪费，依赖性强。 　　中国正统的文化历来主张思想上进、痛斥不学无术。但当前一些学生整日无所事事、懒散成性、晚上去网吧包夜，白天再回宿舍睡觉，没有足够的上进思想和奋斗精神。 　　中国正统的文化历来重视传统文化，重视儒雅教育。但在很多高校里，大学生接受的儒雅教育却越来越少，学生关注更多的是通俗文化、低级文化。很多学生整天关注一些影视明星、歌星、球星的八卦生活，热衷于网络聊天、电脑游戏等，而对戏剧、书法、诗文词曲等等关注则非常少。 　　1.2　对当前先进文化没有消化吸收好 　　当前中国高校的一些大学生对中国优良的传统文化还没学好，却学会了很多西方传来的不好东西。 　　误学或滥学了西方的自由、民主等思想。自由主义泛滥，只注重自身的自由而忽视他人的自由和校纪校规的约束。 　　崇洋媚外，好多学生认为所有的东西都是国外的好。一味地追求国外的产品和思想，一味地追求名牌。 　　拜金主义盛行，好多学生越来越看重金钱，越来越看重经济利益，而对友情、亲情则看得较淡。 　　民族虚无主义等思想开始进入高校校园，一些学生民族自尊心、自豪感逐渐匮乏，一味地批评中国的种种不好现象而没看到外国的不足。 　　受西方的自由化、低俗化影响严重。“食堂文化”、“课桌文化”、“墙壁文化”、“厕所文化”、“寝室文化”等本身就不对???破坏、损坏了公物，而且这些“文化”本身的内容充斥的也大都是格调较低的通俗文化。 　　2　解决问题的方案 　　2.1　大力开展校园物质文化建设 　　马克思主义认为：物质决定意识。物质为精神提供基本的载体。我们不能只靠“米”而活着，但是没有“米”我们就不能存活。所谓“物之所存，神之所依”。 　　虽然，著名教育家原清华大学校长梅贻琦老先生曾说“大学非谓有大楼之谓也，有大师之谓也　”，但校园首先是由物质组成的，比如高楼、教室、宿舍、食堂、体育馆、操场、花草树木等。这些物质设施为校园提供了基本的载体。 　　我们要建设合理科学的校园物质环境、物质设施。只有提供了教学楼、教室才能为学生上课提供空间保障，只有提供了运动场、体育馆等设施，才能为学生提供运动的场所，才能锻炼其意志，激发起热情。只有提供了图书馆等设施，才能为学生提供查阅资料、博览群书的机会，才能培养学生渊博的知识。美丽的校园风光，不仅给学生以美的享受，还能带来身心愉悦状态，从而提高学习效率。另外，各个学校有其独到的特点，这些特点很大程度上是通过物质设施的不同特点来体现的。反之，若每个学校都是千篇一律的白色方块楼，路旁是清一色的大杨树，走在这里就提不起精神来，何谈创新和热情？ 　　提供的物质设施在满足其基本功能之外，还要考虑其教育意义。一句伟人的名言可能激发数代人的激情，一个先进人物的先进事迹可以激发无数学生的热情，一些含义深刻的雕塑可能给人以很深的启迪。所以，我们须在校园内提供一些伟人的图像、塑像或伟人的名言名录，这样才能为学生树立榜样，激发学生奋斗的热情。 　　提供的物质设施在满足其基本功能之外，还要考虑这些设施的生命力。悠久的学校有了历史的积淀，（下转第33页）（上接第9页）才能让文化得以很好的传承，这也就要求学校的建筑要有生命力。这就要求爱这些建筑要足够坚固，否则经历风催雨打很快崩塌了，这些具有历史意义的事件褪色了。但目前一些高校只追求花样，用不合格的建材筑造了一些单薄的建筑，刚建好就有很大的裂缝，试问二十年就轰塌的建筑能传承什么文明？ 　　2.2　大力营造高校精神氛围 　　物质是有形的，高校物质文化的建设也简单，只要有足够的资金和创意就能得以建成。而我们不能只靠“米”而活着，更何况是在继往开来、传承文明的高校？所以，高校必须努力打造良好的精神文化建设，但物质有形精神无形，精神文化的特殊性决定了其任务的长期性、复杂性和艰巨性。打造良好的校园文化，重在打造良好的校园精神文化。精神文化是校园文化的核心和灵魂。打造良好的校园精神文化需要做好以下几点： 　　要打造以“马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观”