语文七年级(下)复习资料0903.docVIP

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语文七年级(下)复习资料0903

七年级(下)课文练习题及答案 陋室铭 1.铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。这种文体,或歌颂赞美,或有所警诫。本文是作者用来自述其志的。通过对居室情景的描绘,极力形容“陋室”不陋,表达了一种高法伟岸的情操和安贫乐道的情趣。 ?一、翻译加点的词: 1、无案牍之劳形 形: 形体、身体 案牍: 官府公文 2、斯是陋室,惟吾德馨 斯: 这 馨:香气,这里指品德高尚 3、可以调素琴,阅金经 调:调弄,这里指弹。 4、水不在深,有龙则灵 灵:灵验 5、往来无白丁 白丁:平民,这里指没有什么学问的人。 6、阅金经 金经:指佛经 7、无丝竹之乱耳 丝竹:这里指奏乐的声音,丝:本指弦乐器 竹:本指管乐器 8、谈笑有鸿儒 鸿:古义:大 今义:鸿雁 9、有仙则名 名:出名、闻名 10、无丝竹之乱耳 乱:干扰(扰乱、使……乱) 二、翻译下列句子: ①斯是陋室,惟吾德馨 这虽是简陋的房子,只是我的品德美好(就不感到简陋了)。 ②苔痕上阶绿,草色入帘青。 青苔碧绿,长到台阶上,草色青葱,映入帘子中。 ③无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府公文劳累身心。 ④孔子云:“何陋之有?” 孔子说:“有什么简陋的呢?” 三、阅读理解: 1、课文内容理解:文章表达了作者怎样的思想感情? 表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 2、描写陋室环境的句子是:苔痕上阶绿,草色入帘青 3、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨 4、文中点明全文主旨的句子是:斯是陋室,惟吾德馨。 5、表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。 6、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是: 无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。 7本文选自《全唐文》,作者:刘禹锡。陋室,作者给自己的居室取的名字,意思是简陋的屋子。 8、古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫“铭”,后来就成为一种文体,这种文体一般都是用韵的。例如《陋室铭》用的就是ing韵。有?名、灵、馨、青、丁、经、形等字在句末做韵脚,读来琅琅上口。 9.《陋室铭》处处紧扣?斯是陋室,惟吾德馨一句来写,最后画龙点睛的句子是何陋之有。 10.有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。”《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是?水不在深,有龙则灵。 11.《陋室铭》中写景色之雅的句子是苔痕上阶绿,草色入帘青;写交往之雅的句子是谈笑有鸿儒,往来无白丁;写情趣之雅的句子是可以调素琴,阅金经; 12.“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。”运用什么修辞手法?在文中起什么作用?运用比喻、对偶起兴,以虚衬实,以山水引出陋室。 13?.“斯是陋室,惟吾德馨。”这两句在文中起什么作用?深刻含义是什么? ???  这两句??“陋室”二字扣题。“德馨”二字统领全篇,是全文的核心。用“惟”字加强语气。这两句包含两层意思,一层是由于人的品德高尚,就忘却了室陋,另一层意思是由于人的品德高尚为陋室增光添采。 14.“苔痕上阶绿,草色入帘青”是写什么?是?写陋室幽雅恬静的自然环境 15?.“谈笑有鸿儒,往来无白丁”是写什么??陋室来往客人之高雅。可知堂中人也是一样的高雅。 ?16.?“可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这几句写什么? ??写室中事。可见主人高雅脱俗的情致,怡然自得的神情。 ?17.“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”。这两句写什么?运用类比,引古贤之名定证“陋室”,意在以古代名贤自比,表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。???   18.“孔子云:何陋之有?”是写什么??语见《论语·子罕》:“子欲居九夷,或曰;‘陋,如之何?’子曰:‘君子居之,何陋之有?’“孔子认为,九夷虽然简陋,但是有君子住在那里,就不简陋了。此处引用孔子的话有什么作用? 此处引用孔子的话证“陋室”说明“有德者居之,则陋室不陋。”与前文“斯是陋室,惟吾德馨”遥相呼应。把个“陋”字彻底翻了过来,达到“不陋”的最完美的境界,这是全文的点睛之笔。突出表明了作者高洁伟岸的情操和安贫乐道的情趣。 19、中间4到7句分别从居室环境、交往人物、日常生活三个方面表现居室主人高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 20、文章写“南阳诸葛庐,西蜀子云亭。”,其用意是以古代名贤自比,表明室主人也有古代名贤的志趣和抱负。爱莲说 ??水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖①,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植②,可远观而不可亵玩焉③。 予谓菊

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