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高校在建设社会主义新农村中作用 　　中共中央国务院《关于推进社会主义新农村建设的若干意见》，对现阶段发展现代农业、建设社会主义新农村做出了明确要求，勾画了宏伟蓝图，是当前和今后一个时期加强“三农”工作，指导社会主义新农村建设的纲领性文件[1]。新疆农村经济和社会事业自改革开放以来，特别是“十一五”以来，保持了持续发展的良好势头，农牧民增收有了新突破，现代农业初露端倪。在此新形势下，新疆农业大学作为高等农业院校，要更好地发挥自己在科教兴农中的作用，为新疆建设社会主义新农村做出贡献，就必须了解新疆社会主义新农村建设的现状及要求，探讨如何应对新的挑战。 　　一新疆建设社会主义新农村对新疆农业大学提出的新要求 　　（一）新疆社会主义新农村建设的现状 　　当前新疆在新的历史时代背景下建设社会主义新农村，有着许多过去所不具备的有利条件和十分难得的新机遇。目前新疆种植业结构进一步优化，农村二三产业的比重有所提高，“十一五”期间全疆农牧民人均纯收入年均增加183元，截止2010年人均纯收入已达3390元，各地农村劳动力转移步伐明显加快，城镇化率提高到36%。新疆共建成大中型水库8座，加固病险水库81座，新增灌溉面积261万亩，改善灌溉面积1000余万亩，解决了250万人饮水困难问题。新改建农村公路1.75万公里，实施抗震安居、牧民定居、农村沼气、广播电视村村通等“民心工程”。在中央提出推进社会主义新农村建设的战略部署以来，新疆各地州分别成立新农村建设工作领导小组，拟订社会主义新农村建设初步规划，为今后一个时期新农村建设工作明确了目标和方向。所有这些主客观有利现状都表明，新疆要实现建设社会主义新农村的目标即“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，需抓住新机遇，加大推进力度，新农村建设在“十一五”时期就一定要取得较大进展。 　　（二）新疆建设社会主义新农村对新疆农业大学的要求 　　新疆维吾尔自治区《国民经济和社会发展“十一五”规划纲要》和《关于推进社会主义新农村建设的意见》提出，要调整和优化产业结构，加快新型工业化建设，发展高产、优质、高效、生态、安全农业，大力推进棉花、粮食、特色林果和畜产品四大基地建设，这为新疆农业大学的发展提供了广阔的空间。在新形势下，建设社会主义新农村对新疆农业大学所具有的三项职能（培养人才、科学研究和社会服务）赋予了新的任务和要求。 　　1要提高建设社会主义新农村人才培养的紧迫感和责任感 　　新疆农村的实际情况决定了建设社会主义新农村，只能走依靠科技进步和提高劳动者素质的道路。新疆是多民族混杂居住的地区，由于地理环境和历史问题造成农牧民综合素质较低，农牧民的培训跟不上，农牧区特色种养专业技能人才紧缺，劳动与就业能力差，自我教育、自我管理意识不强，适应市场的增收致富能力弱，有的基层干部和少数群众观念落 后，还有等靠要的思想。而新疆农业大学作为新疆的重点农业高等院校对新疆农业人才的培养具有不可推卸的责任，应具有培养新疆建设社会主义新农村人才的使命感。 　　2充分发挥科研职能，加强科技创新 　　科学研究是高等院校的重要职责。当今世界进入了一个以经济发展为重点、以科技创新为核心的综合国力竞争的时代，这种竞争归根到底是人才竞争，是智力竞争。新疆农业在生产力发展阶段上从总体上说还未改变传统农业的基本特征，要想有大的发展必须靠技术革命，必须大力依靠科技创新。 　　3强化高校服务于社会的职能 　　在社会服务中培养人才、搞好科学研究是多年来农业院校办学行之有效的方法。代表中国先进生产力发展要求，就是要担当培育先进生产力，培养优秀人才的重任。从事的科研、教学工作，既是传播科学，又是发展和提高科学;我们培养人才，也是提高劳动者的素质，这些归根结底是提高全社会的劳动生产力，最终促进社会发展，维护好、实现好最广大人民的根本利益。 　　二新疆农业大学在新疆建设社会主义新农村中的作用 　　在新疆建设社会主义新农村的过程中，新疆农业大学发挥着重要作用。从一般意义上来说，新疆农业大学具有人才培养、科学研究和服务社会的三大职能，而在新疆社会主义新农村建设过程中，这三大职能都是十分需要的[2]。新疆农业大学也正是通过此三大职能在新疆建设社会主义新农村中发挥着重大作用。 　　（一）人才培养方面 　　新疆是多民族聚集区，2010年统计表明，新疆拥有人口2181万，其中少数民族为1306万人，占总人口数的59.9%；农村人口为1268.8万人，占总人口数的65.7%。多年来，新疆农业大学立足新疆，服务“三农”，大力推进素质教育，培养具有较强创新精神和实践能力的专业技术及管理人才。自建校以来共培养博士研究生、硕士研究生、本科生约10余万人，为新疆的建设培养了大批合格人才，主要表现为： 　　1毕业生受社会欢迎程度高