《4.3.1角的认识》.ppt

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《4.3.1角的认识》

预习案 Ⅰ.旧知回顾 在小学里你学习过角的那些知识? 你能举出与角有关的实例吗? 请你画两个角 Ⅱ.教材助读 阅读教材相关内容,回答: 1.什么是角?角有哪两种定义方式? 2.如何表示一个角? 3.什么叫平角?什么叫做周角? 4. 1周角= 度,1平角= , 5.锐角、直角、钝角是怎么定义的? 6.什么是方位角? * * 角的认识(第一课时) 学 习 目 标 1、理解角以及方位角的定义及有 关概念。 2、掌握角的表示方法 3、度、分、秒的转化和运算 Ⅲ.预习自测 1、如图1,下列角中还可以只有顶点的一个大写字母表示的是( ) A、BDC B、ADC C、ABC D、ACB 2、分别用三个大写英文字母表示下图中的1,2,3 3、 =_ 、 =_ =__ 3 C B D D C B A 1 2 A _ 4.如图所示, (1)射线OA表示的方向是__; (2)射线OB表示的方向是__; (3)射线OC表示的方向是__; C B 西 A 北 南 东 探究案 探究一 角的相关概念 问题一:角是由___组成的图形。 问题二:角更可以看成是由一条射线___而成的 图形。 ___叫做角的顶点,起始位置的射线叫做___,终止位置的射线叫做___。 问题三:请分别根据角的两种定义画出角。 问题四:绕着端点旋转到角的终边和始边成一直线,这时所成的角叫做___。 ___,这时所成的角叫做周角。你能画出平角和周角的图形吗?试一下 问题五:1周角= ___,1平角= ___, = ___ = ___ 探究点二 角的表示方法 问题1:怎样用符号表示角? 问题2:将下列各角表示出来 问题3:根据上题,请你总结一下角的表示方法。 A B O O 1 a (二)知识综合应用探究 探究点一 角的单位的换算(重点) 例题1 (1)把 化成用度、分、秒表示的角; (2)把 化成用度表示的角 思考1:度分秒之间对待换算是什么? 思考2: 与 有什么区别? 探究点二 方位角(重难点) 例题2 如图所示,OA是表示北偏西 方向的一条射线,仿照这条射线,画出表示下列方向的射线 (1)南偏西 (2)北偏东 东 北 西 南 A O 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角 角的顶点 角的边 角的边 角的边 角的顶点 ● 公共端点 两条射线 1.角的定义: O A B 3.角的定义2: 角也可以看作由一条射线绕着它的端点旋转 而形成的图形. 角 角的始边 O A B 角的终边 O O A B 射线 OA绕点O 旋转360度后,回到原来的位置时,所成的角叫做 。 O B A 射线 OA绕点O旋转180度后,终边OB和始边 OA 成一直线时,所成的角叫做 ; 射线 OA绕点O 旋转90度后,终边OB和始边 OA垂直时,所成的角叫做 。 O A B 思 考 平角 直角 周角 当一个角的内部没有别的角时,可用些法。 3、用一个数字或希腊字母来表示 当以某一个字母(如O)为顶点的角只有一个角时可以这样表示。 ∠O 2、用一个大写字母表示 任何角都可以用此方法表示 ∠AOB 或∠BOA 1、用三个大写字母表示 备注 适用范围 记法 图标 方法 O A B O ⒉ β ∠⒉ ∠β 我思我想我进步 B A C D E (∠ BAD, ∠BAC, ∠BAE, ∠DAC, ∠DAE, ∠CAE ) 我思我想我进步 (3)图中有几个小于平角的角?请分别表示出来。 *

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