电子商务业实性教学计划.docVIP

睢宁县职业教育中心 电子商务专业 实 施 性 教 学 计 划 一、招生对象与学制 学制三年。招收应届初中毕业生。 二、人才培养目标与基本要求 本专业培养掌握电子商务专业理论及实务，包括会计专业基础知识、电子商务基础知识、市场营销基础知识的专门人才，使他们具有在工业企业、商品流通企业、金融、保险等企业和行政事业单位从事电子商务、会计、营销工作的能力。 具体要求: 拥护党的基本路线，热爱祖国，具有强烈的事业心，有良好的社会公德和职业道德。掌握本专业所必须的文化科学基础性理论、专业知识和相关技能，具备现代经济管理人员应有的素质和能力。毕业后能应用所掌握的理论和技能从事经济管理工作。其中部分同学能进入专业对口的高等院校继续深造，部分学生通过专业课程学习及专业实训实现高质量就业,成为社会主义现代建设的应用型人才。 三、知识结构 、能力结构与要求 本专业毕业生一方面能进入对口高校进行深造培养，另一方面进入社会能从事会计、电子商务、市场营销工作等。财务经济法、掌握会计实务的程序方法和基本帐务处理技术。 (一)、必修课（基础平台） 德育模块 德育课教学作为对学生进行思想教育的主渠道，应当围绕我校以能力为本位，就业为导向的人才培养方向，强化学生的职业道德、法制观念，培养他们良好的职业素养、健康人格、及人文素质，引导学生树立科学的价值观、人生观及正确的择业观，促进学生的可持续发展。 第一学期：开设《经济与政治基础知识》(2学分)，联系生活实际学习基本经济知识，树立正确的金钱观，培养竞争意识、效率意识、增强纳税意识，全 面认识改革开放的伟大成就。 第二学期：开设《职业生涯规划》(2学分)，职业规划是指导个人职业发展的一种重要手段。通过阐述职业规划的意义、会计职业规划与会计考试、个人发展的关系、会计职业规划的方法等，以期引起对会计职业规划的重视。 2、文化课模块： （1）语文 在初中语文的基础上，通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，进一步提高现代文阅读能力和口语交际能力，培养浅易文言文的阅读能力、文学作品欣赏能力以入发现问题、解决问题的能力，养成自学和运用语文的良好习惯，为提高全面素质、综合职业能力和适应职业变化的能力奠定基础。引导学生接受优秀文化的熏陶，培养高尚的审美情趣，树立爱国主义、集体主义、社会主义思想，发展个性特长，形成健全人格。 （2）数学 使学生在初中数学基础上，学好后继课程学习所必需的代数、三角、几何和概率统计的基础知识，进一步培养学生的基本运算能力、基本计算器工具使用能力、空间想象能力、数形结合能力、思维能力和简单实际应用能力。提高学生分析问题和解决问题的能力，发展学生的创新意识，进一步培养学生的科学思维方法和辩证唯物主义思想。 （3）英语 在初中英语的基础上，使学生巩固、扩大基础知识，培养听、说、读、写的基本技能；注重培养学生运用英语进行交际的能力和继续学习的能力；激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，提高自主学习的能力，形成有效的学习策略；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力。 （4）计算机应用基础 通过本课程的学习，培养学生适应信息化社会要求的计算机技能应用能力。掌握典型机型和软件，使学生初步掌握计算机应用知识和技术，在此基础上提高分析问题和解决问题的能力。培养学生的自学能力和获取计算机新知识、新技术的能力，在毕业后具备较强的实践能力、创新能力和创业能力。学生能熟练使用计算机进行文字录入、WORD图文混排、EXCEL电子表格的制作、在Internet进收发电子邮件、检索并获取相应信息。 （5）体育与心里健康 在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自主保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。 3、专业课模块： (1)基础会计 基础会计是会计专业的重要基础课，是学好其他专业课及以后从事会计工作的一门必修课。它阐明了会计学的基本理论、基本方法和基本操作技能，主要包括：会计要素、会计科目和账户的相关理论与记账方法及其具体应用；会计凭证、账簿的基本内容和实务操作中的要求；会计核算形式的种类和各种会计核算形式的执行程序；基本会计报表的编制及与会计报表相关的财务评价指标计算；我国的会计制度和会计法规体系等。通过本课程的学习，使学生系统掌握现代会计工作的基本原理和基本知识，培养学生认识问题、分析问题和解决问题的能力。 (2) 会计相关法律知识 会计法律会计行政法规国家统一的会计制度地方性会计法规、会计工作管理体制、会计核算、会计监督会计机构和会计从业资格支付结算法律制度税收征收管理法律制度会计职业道德要