九年义务实验教材四年级上册文黄鹤楼送孟浩然之广陵教案小学语文教案.docVIP

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计 作者：北京市大兴区黄村镇辛店村行知学校 王昭 【教学目标】 １、认识５个生字，会写７个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽”“唯”等词语。 ２、理解诗句意思，想象诗歌所描绘的情景，体会朋友间的深情厚谊。 【教学过程】 一、缓解学生紧张气氛 烘托课堂氛围 同学们，与往常相比，我们的教师里发生了什么变化？班长闫兴回答说：“今天我们这节课来了几位听课老师，那作为班长，我们以何种方式来欢迎听课老师呢？班长闫兴带领大家鼓起掌来。 二、创设情境、导入新课 同学们我们刚上完体育课和做了课间操，同学们累吗？今天啊，老师给大家带来了一首歌曲《送别》（师唱）有的同学随同老师一起唱，唱完之后，同学交流感受，有的同学说出与亲人分别时伤心、难受……进而导入新课，今天老师与大家来共同学习一首送别诗，并板书课题《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 三、解诗题、说诗人 １、解诗题： 通过思考，能说出送别的地点是黄鹤楼，送别的人物是李白的好友孟浩然，到广陵去。 ２、说诗人： 生预习，知道本诗的作者是李白，学生介绍诗人李白：唐代诗人，我们学过他的诗有《早发白帝城》、《赠汪伦》。老师补充：黄鹤楼坐落在今天的湖北省武汉市，黄鹤楼是天下名胜，是传说中仙人乘鹤升天之处。 四、品读诗句，走入诗的境界 １、理解第一、二句诗： ⑴点名学生读，让学生找出在第一二句诗中，提到了那些地名？学生回答：黄鹤楼