新人教版初中生物《植物的生殖》教学课件.pptxVIP

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新人教版初中生物《植物的生殖》教学课件

第七单元 生物圈中生命的延续和发展; 第一章 生物的生殖和发育;学习目标;你见过竹子开花吗?在大熊猫的栖息地,大片竹子开花会危及大熊猫的生存,这是为什么呢?很少开花的竹子是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢?;被子植物的生殖有两种方式:;;;新一代植株;有性生殖; 椒草的生殖;落地生根 ;马铃薯(土豆);用茎繁殖的植物:马铃薯、竹笋、藕、蒜、百合、水仙、仙人球;竹子的生殖;用根繁殖的植物:地瓜、大丽花;1.这些植物的生殖方式有什么共性? 2.还有那些植物能以类似的方式繁殖?; 3.植物既能进行有性生殖,又能进行无性生殖,这种特性有什么适应意义?;什么叫无性生殖?;压条;无性生殖的应用;思考: ;;组织培养; 组织培养的优势 1、新个体能保持亲本的优良性状。 2、用少量植物材料在短期内可以繁殖大量 的个体,繁殖速度快,可以进行工厂化生 产。(利用一株植物的组织或细胞繁殖大量 相同的植物)。 3、采用茎尖培养可以有效地脱去病毒,从 而获得更加健壮的植株。;; 第一节植物的生殖;三无性生殖的应用;练 习;3被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用。 除了教材中讲到的,你还能举出一些实例吗?;为将一个老的品质较差的国光苹果园尽快地改造成优质的红富士苹果园,通常采用的方法是将红富士苹果的芽嫁接到国光的茎上。嫁接后的芽长成的枝条上结出的是( ) A、 只有红富士 B、既有红富士又有国光苹果 C、只有国光苹果 D、同时具有两种口味的杂交苹果;1

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