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 听力方法论 实践出真知 复合式听写 一、听力理解的基本原理 英语听力的提高不是一朝一夕的事，需要一定时间的熟练。但是它不是一座不可逾越的大山。要征服它，首先要知道一个基本的道理，就是俄国心理学家巴甫洛夫提出的“条件反射原理”。我们都了解耳朵和大脑的工作原理，耳朵是听觉器官，它获得声音信号，并把这些信号传给大脑，大脑进行处理后，我们才能理解一个单词、一句话、一段文章。只有在反复进行某种训练，使得这条通路畅通，我们才能较快地理解所听到的英语单词、句子、篇章。而一次一次有目的、有规律的练习就是在不断提高和加强我们的听力理解能力。 二.英语听力考试运用的基本规律 （一）语音规律 （二）语调规律 （三）句法规律 （四）逻辑规律 （五）测试规律 （一）语音规律 包括辨音、音变现象（如音的连读、弱读、简化、同化、失去爆破）、重音等。例如，连读、爆破是口语中经常出现的音变现象。 e.g. It would be good if you could ~~~~ （二）语调规律 注意和分析单词在句中的重读规律有助于识别单词、词组并区分实词、虚词；而注意说话者的语气并分析语句的升、平、降调则有助于了解说话人的情感、态度，从而正确判断说话人之间的关系，推断说话人的意图和目的。英语中的陈述句、特殊疑问句、祈使句、感叹句多用降调。升调常表示疑问、怀疑、不解、或不确定，不但常用在一般疑问句中，也用在陈述句、特殊疑问句、婉转祈使句或反意疑问句中。 （三）句法规律 主要包括：第一，听力材料中有些词，尤其是虚词（如连词、介词等）往往不易一下听出来，必须运用句法知识加以弥补；第二，英语中有些特殊的句型句式、习惯用法。 （四）逻辑规律 一段话或一个段落往往表达一个相对独立的观点或叙述一个相对完整的事件。其中表示逻辑关系的关联词语、表达说话者意图的关键词、用于承上启下的关键句等，对于把握整个对话或段落的中心思想起着至关重要的作用，必须予以充分注意 . （五）测试规律 从提问的角度来看，以前的听力测试，具体细节题居多；而近年的听力测试，则越来越倾向于“大问题”，即综合推断题，如：“What does the man (woman) mean (imply suggest)?” “What can be concluded (inferred) from this conversation?”等。这类问题不但测试信息捕捉能力，而且测试综合推理判断能力和语言感应能力。但无论问题怎样问，四个选项总是具有以下两个主要特征： 一、四个选项都多少与话题有关，由此我们可以判断对话的大体内容； 二、四个选项的形式具有特点，有的选项两两相对，有的具有最小辨别点，有的交叉替换、张冠李戴，有的意群一样、用词深浅不同。 三、联想法解听力理解题 基于对四级试题出题规律的分析，我们提出“联想法”来应对听力题。所谓“联想”，即利用四个选项多少与话题相关的特点，来猜测判断对话内容 例3.? A) John can share the magazine with her. B) She wants to borrow John’s card. C) She’ll let John use the journal first. D) John should find another copy for himself. M: Hey, where did you find the journal? I need it, too. W: Right here on the shelf. Don’t worry, John. I’ll take it out on my card for both of us. Q: What does the woman mean? 例4. A) She promised to help the man. B) She came a long way to meet the man. C) She took the man to where he wanted to go. D) She suggested a way out of the difficulty for the man. M: Thank you for your helpful assistance. Otherwise, I’d surely have missed it. The place is so out of the way. W: It was a pleasure meeting you. Good-bye. Q: Why does the man thank the woman?