冀教版三年级数学上册第三单测试卷及答案小学数学试题.docVIP

亲爱的同学： 经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展 示了一下自己的身手吧！那今天就来小试牛刀吧！注意哦：在答卷的过程中一要认真仔细哦！不交头接耳，不东张西望！不紧张！养成良好的答题习惯也要取得好成绩的关键！ 祝取得好成绩！一次比一次有进步！ 第三单元测试卷 一、下面哪些图片是对称的?在下面的(　　)里画“√”,不是的画“×”。 二、这些现象哪些是“平移”现象?哪些是“旋转”现象?填一填。 1. 张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是(　　)现象。 2.妈妈用拖布擦地,是(　　)现象。 3.自行车的车轮转了一圈又一圈是(　　)现象。 4.电梯的上下运动是(　　)现象。 5.时钟的时针、分针、秒针的运动是(　　)现象。 三、填空题。 1. 如果把一个图形沿着(　　　　)对折,(　　)的图形能够(　　　　),这个图形就是(　　)图形,(　　　)叫做对称轴。 2.正方形、长方形、圆都是(　　)图形。 3.五角星(　　)(填“是”或“不是”)轴对称图形。 4.蜻蜓左右两边(　　　　),所以蜻蜓是(　　　　)。 5.剪纸的方法是先(　　)纸,再在折好的一侧画出(　　),最后再用剪刀剪,展开后就得到一张(　　)的剪纸。 四、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×?”) 1.开车时方向盘的运动是旋转。 (　　) 2.一条小鱼快乐地从左游到右是平移。 (　　) 3.升国旗是平移。 (　　) 4.一辆汽车在笔直的公路上行驶是旋转。 (　　) 5.两个图形能够完全重合,这两个图形就是轴对称图形。 (　　) 6.“叶”字是对称图形。 (　　) 7.有些对称图形有几条对称轴。 (　　) 8.所有的长方形都是轴对称图形。 (　　) 9.轴对称图形一定有对称轴。 (　　) 五、下面哪些鱼可以通过平移与蓝色小鱼重合,把它们涂上颜色。 六、如下图,把一张纸沿虚线对折后,在纸上画出下面的图形,沿画线剪出这个图形,把剪下的图形展开,所得的图形是一个什么样的图形?画一画。 七、找朋友。 八、下面的图形,哪些是轴对称图形?画出它们的一条对称轴。 1. 上面的图形中是轴对称图形的有(　　)号、(　　)号、(　　)号、(　　)号和(　　)号。 2.1 号图形有(　　)条对称轴,3号图形有(　　)条对称轴,有无数条对称轴的是(　　)号图形。 第三单元测试卷参考答案 一、√ √　　?　√　?　√　?　√　√　√ 二、1.旋转　2.平移　3.旋转　4.平移　5.旋转 三、1.一条直线　两侧　完全重合　轴对称　这条直线 2.轴对称　3.是 4.完全重合　轴对称图形 5.折　图形　轴对称图形 四、1.√　2.√　3.√　4.?　5.? 　6.?　7.√ 8.√　9.√ 五、 六、略 七、 八、画对称轴略　1.①　②　③　⑥　⑦　2.5　1　⑥ XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。 在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让