中国传统文化向近代化的转变.ppt

师夷长技以制夷 （二）洋务运动 总结： * * 专题复习 什么是传统文化？ 所谓传统文化，就是受特定文化类型中价值系统的影响，经过长期历史积淀而逐渐形成的，为全民族大多数人所认同的思想和行为方式上的难以移易的心理和行为习惯。 商品经济的发展和资本主义的萌芽 一、明清时期对传统文化的冲击 2、根源： 1、反封建的早期民主启蒙思想 明清之际 王夫之 明清之际 顾炎武 明清之际 黄宗羲 明后期 李贽 思想要点 时代 思想家 ①“气者，理之依”和“天下惟器”的唯物观 ②绝对运动和相对静止的朴素辩证法思想 ③发展的历史观和“趋时更新”的政治观 明清 之际 王夫之 ①经世致用 ②把书本知识与实地调查相结合，《天下郡国利病书》 ③反对君主专制政治，主张“以天下之权，寄天下之人” 明清 之际 顾炎武 ①批判君主专制 ②提倡“法治”反对“人治”③工商皆本 明清 之际 黄宗羲 ①否定儒家经典和孔子的权威 ②揭露道学的虚伪 明后期 李贽 思想要点 时代 思想家 危机 契机 鸦片战争 二、近代前期 推动中国传统文化向近代文化转变的 几个典型人物 魏源 ——当时介绍西方历史地理最详实的专著，开阔人们的眼界，引导人们注意世界形势。 主要主张 主要著作 《海国图志》 民族英雄 近代开眼看世界的第一人 上书、广东禁烟、抵抗英军 译夷书开窗口、 《各国律例》和《四洲志》、仿制西舰主张建设新式海军 林则徐 魏源 林则徐 李鸿章 康有为 孙中山 陈独秀 深远影响： 到 三、传统文化走向近代的历程 （一）前奏：观念转变—— ●是深刻的文化观念的变化，开始了中国传统文化近代化的历程，推动中西文化的交流 新思潮 从“开眼看世界” “师夷长技以制夷” 阅读材料： “夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非器械也； 心术也，非工艺也。” “四书五经、中国史事、政事书、地图为旧学；西政、西 艺、西史为新学，旧学为体，新学为用。” ——张之洞《劝学篇》 回答： ●“旧学”与“新学”分别指什么？洋务运动的指导思想是什么？ 两者是什么关系？ ——器物变革 ●学习“新学”客观上对“旧学”带来了哪些影响？ 对传统文化的影响： ●打破了传统的重农抑商、重本轻末、重义轻利 等传统的封建理论，冲击和动摇儒家文化的传统价值取向; ●新式学堂的设立和留学生教育在改革封建文化制度、教育制度上打开了缺口，是教育近代化的起步; ●诱导和刺激了民族资本主义的早期发展，为中国近代文化的建立提供经济基础。 ●先进技术的引进，使中国开始有了近代化工业; （三）戊戌变法、辛亥革命 1、政治目的： 2、深远影响 实行君主立宪制度 建立资产阶级共和国 ——制度变革 资产阶级维新派： 资产阶级革命派： 阅读下列材料： ▲祖宗之法必须随时因革，无百年不变之法 ▲君主专制制度不是天经地义，实行君民共主的君主立宪政体，是历史发展的必然趋势 ▲科举制度是封建统治者牢笼天下的愚民政策，为中国锢蔽文明之一大根源…欲开民智，非讲西学不可。 ——维新派与封建顽固势力论战 2、这场论战的实质是什么？ 3、戊戌变法对中国历史的最深远影响是什么？ 1、概述维新派在论战中的主要主张。 思考： ——资产阶级思想启蒙，形成中国近代第一次 思想解放潮流 重新读题 梁启超谈辛亥革命的意义： 从此以后，“任凭你象尧舜那么贤圣，象秦始 皇明太祖那么残暴，象曹操司马懿那么狡猾，再要 想做中国皇帝，乃永远没有人答应。” 辛亥革命具有“空前绝大的意义”，“第一、觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二、觉得凡是中国人都有权来管中国人的事。” 阅读下列材料： 1、梁启超是如何评价辛亥革命的意义的？ 2、辛亥革命对中国历史最深远的意义是什么 ——民主共和的观念深入人心 思考： 阅读材料： “……然自今以往，共和国体果能巩固无虞乎？ 立宪政治能施行无阻乎？以予观之，此等政治根本 解决问题，犹待吾人最后之觉悟。……。” ——陈独秀《吾人最后之觉悟》 1、陈独秀所谓“吾人最后之觉悟”指什么？ 2、为唤醒“最后之觉悟”发起了什么运动？ （四）新文化运动 ——思想改造 思考： ——动摇了封建正统思想的统治地位，形成中国近代第二次思想解放潮流民主科学思想得到弘扬，为中国革命的继续前进 奠定了思想基础 4、这场