昆明市2017年盘龙区教师招聘考试客观题模拟真题.docVIP

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1.小学阶段的课程应体现普及性、基础性、可接受性和(  )。云众教育祝大家学习愉快 A.实践性 B.可行性 C.衔接性 D.发展性 2.第一个正式提出的有关教育起源的学说是(  )。 A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说 3.1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》,指出要调整中等教育结构,(  ) A.大力加强普通高中教育 B.大力发展职业技术教育 C.进一步加强中等专业教育 D.实现中等职业技术教育与高等职业技术教育的更好衔接 4.结构主义课程论的创立者是(  ) A.杜威 B.布卢姆 C.布鲁纳 D.赞科夫 A.《大教学论》 B.《孟子》 C.《学记》 D.《劝学篇》 6.强调人的身心发展是由人自身需要决定的代表人物有(  )。 A.荀子 B.洛克 C.华生 D.威尔逊 7.决定教育性质的根本因素是(  ) A.社会生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术 8.大学英语等级考试是一种(  )测验。 A.常模参照性 B.标准参照性 C.总结性 D.发展性 A.原始社会 B.封建社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会 10.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出(  )。 A.上升趋势 B.下降趋势 C.先升后降趋势 D.先降后升趋势 11.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于(  ) A.情境记忆 B.语义记忆 C.。程序性记忆 D.陈述性记忆 12.“江山易改,本性难移”是指人格具有(  ) A.独特性 B.稳定性 C.整体性 D.功能性13.课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和(  )。 A.自主性 B.随意性 C.规范性 D.强制性 14.教育心理学的研究核心是(  )。 A.教师心理 B.学生心理 C.教学心理 D.学习心理15.当客观条件发生变化时,人们解决问题的思路和方法若仍保持不变,就会影响问题的顺利解决,这个现象是下列哪个因素造成的?(  ) A.问题情境 B.知识的迁移 C.原型启发 D.定势 16.小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的(  )还不成熟。 A.感知能力 B.注意能力 C.记忆能力 D.思维能力17.个体行为和能力发展的某段时间里,会对某种刺激特别敏感,而过了这一时期,同样的刺激对之影响就会减弱或没有影响。这种现象被称为关键期,由(  )提出。 A.科尔伯格 B.洛伦茨 C.奥苏伯尔 D.维果斯基 18.在皮亚杰看来,儿童认为外界一切事物都是有生命的是在(  )。 A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段19.小刚原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小刚的这种行为消失了,据加涅的学习结果分析,这里发生了(  )的学习。 A.言语 B.智慧 C.动作 D.态度 20.行为塑造和行为矫正的原理和依据是(  ) A.操作性条件作用 B.经典条件作用 C.精神分析理论 D.认知理论21.以下不属于桑代克学习规律的是(  )。 A.准备律 B.练习律 C.效果律 D.刺激律 22.小白鼠拉动线绳可以避免电击,它就会学会不断地拉线。这种现象属于(  )。 A.正强化 B.负强化 C.呈现性惩罚 D.取消性惩罚 23.下列对联结学习理论的叙述错误的是(  )。 A.中介因素(如动机、经验)也会影响个体的行为 B.学习是由刺激与反应的联结而发生的 C.‘强化可以改变行为的结果 D.学习的结果受强化物的影响 24.儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再学习“水果”这个概念,这种学习是(  )。 A.并列结合学习 B.下位学习 C.上位学习 D.归属学习 25.前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的(  )。 A.动机说 B.痕迹衰退说 C.同化说 D.干扰说 26.考试后,学生分析考试成败原因,并作出下一步计划和安排,这属于(  )。 A.精细加工策略 B.元认知策略 C.组织策略 D.复述策略 27.操作技能形成过程中各阶段顺序是(  )。 A.操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合 B.操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练 C.操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟练 D.操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练 28.下面选项属于品德的心理结构内容的是(  )。 A.道德素质 B.道德情感 C.道德修养 D.道德学习 29.某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的,而是可以协商或修改的,按照皮亚杰的道德发展阶段论,该儿童道德发展处于(  )。 A.他律阶段 B.前习俗阶段 C.自律阶段 D.寻求认可取向阶段 30.某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“老鼠洞是圆的”“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的(  )。 A.流畅性 B.独特性 C.综合性 D.多维性31.桑代克共同要素说所认为的迁移属于(

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