3.10.2-创新是民族进步灵魂-课件(人教版必修4).pptxVIP

复习回顾1.辩证否定观原理及方法论2.辩证法的革命批判精神原理及方法论导入新课　第一框主要讲了创新意识的两个辩证法基础（哲学基础）：一是辩证否定观，二是辩证法的革命批判精神。这两个方面从理论的层面说明创新是唯物辩证法的根本要求。 第二框：创新是民族进步的灵魂。主要是谈创新与社会进步的关系(社会作用)，从实践的层面说明创新是唯物辩证法的根本要求。一万个后来者，不如一个开拓者。 ----创新第十课 创新意识与社会进步创新是民族进步的灵魂成果展示一创新的重要作用 1.创新推动社会生产力的发展。（经济） 2.创新推动生产关系和社会制度的变革。（政治） 3.创新推动人类思维和文化的发展。 （文化） 4.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。（社会）1.是什么使人的生产能力有了这么大的提高？创新更新了生产工具，促进生产技术进步想一想它又能拉多重？想一想他们能拉多重？2.随着工具变化的同时对人又提出了怎样的要求？创新提高了劳动者的素质想一想他们能采多少？想一想它又能采多少？雪龙号 助力南北极考察深海探测器 蛟龙号3.科技创新还对什么产生影响？创新开辟了更为广阔的劳动对象。更新了生产工具，促进生产技术进步提高了劳动者的素质开辟出更广阔的劳动对象结论1、创新推动社会生产力的发展（经济）社会生产力的发展科学技术的发展推动科学的本质就是创新！理论创 新《春天的故事》 1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。……1992年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆 ……制度创新问题 深圳的发展的关键人物是谁？课堂探究：1992年，他在中国的南海边写下了怎样的诗篇？新时期历次思想解放 　　1978年战胜“两个凡是”，冲破了“个人崇拜”。 　　1992年破除姓“资”姓“社”，冲破了“计划经济崇拜”。 　1997年冲破姓“公”姓“私”，冲破了“所有制崇拜”。 　2000年，江泽民提出“三个代表”重要思想，推动了新一轮思想大解放。不唯上，只唯实市场经济公有制经济为主体，多种所有制经济并存三个代表结论2、创新推动生产关系和社会制度的变革1、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。2、通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。理论创新是先导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进、密不可分。创 新理论创 新制度创 新科技创 新文化创 新故事赏析聪明的犹太人 1946年，一个犹太人和他的儿子来到美国经营铜器，父亲问儿子一磅铜的价格是多少，儿子答35美分。父亲说：“不对，作为犹太人的儿子，你应该说3.5美元，你试着把一磅铜做成门把手看看。”儿子先后把铜加工成铜鼓、簧片和奥运会奖牌，最高时一磅铜卖到3500美元。 1974年，美国人为了清理翻新自由女神像所扔下的废料，向社会招标，但好久没人应标。远在法国旅行的一位犹太商人听到消息后，立即飞往纽约。当他看到神像下堆积如山的铜、铝和木材，未提任何条件，当即接标。他把废铜铸成小自由女神像；他把木头加工成底座；他用废铝做成纽约广场的钥匙。最后，他甚至把从自由女神像上面扫下来的灰尘包装起来，出售给花店。不到三个月，这堆废料在他手中变成了350万美元，比父亲当年所说的一磅铜的价格整整高出1万倍。思考：故事中的犹太人为什么能取得成功？这体现了什么哲学道理？3、创新推动人类思维和文化的发展(文化角度）（1）创新推动着人类思维的变革①思维方式的变化，归根到底是由人的实践方式决定的。②实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新， 推动科技的发展，扩大了人类认识的对象和范围，提高人类思维的能力和水平。课堂探究 纵观中外历史不难发现，人类文化的每一个进步都是广大人民群众劳动创新的结果，从《黄帝内经》到《本草纲目》，从《齐民要术》到《农政全书》，从《山海经》到《西游记》，无一例外。2.人类文化的发展是通过创新实现的结论3、创新推动人类思维和文化的发展1、创新推动着人类思维的变革2、创新推动了人类文化的发展 4.创新的重要性创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。关于“创新”认识上的几个误区第一、认为“创新”就是否定一切。理解：是一种辩证的否定。第二、凡是新出现的事物都是人们创新的结果。理解：创新的结果必然是新事物的产生，但并不是所有的新事物都是人们创新的结果；新出现的事物并不都是新事物。第三、只要创新就能推动事物向前发展。理解：要推动事物的发展必须创新，但创新仅仅是事物发展的一个主观条件。课堂小结1、 创新的社会作用：（1）创新推动社会生产力的发展。（2）创新推动生产关系和社会制度的变革。（3）创新推动人类思维和文化的