开始创业前接受这些忠告.docVIP

创业者在创业之初需要市场，需要资金，更需要一些忠告。一些有益的创业忠告，可以让创业者在主观上少犯一些错误，少走弯路，从而提高自己创业的成功率。 忠告一 你要创业的行业是你想做的吗?因为刚开始创业需要很大的毅力,遇到困难你怎么顶下去,就靠你对自己事业的一种爱好,只要自己做自己喜欢做的事就不会怕困难.而且一但是你爱好的行业你就会很快的入手,很快的进入正规! 忠告二 你知道你倒底有多少钱吗?你知道你进入的行业需要多少运作资金吗?我一个教训:我创办了我的店,我以为拿下来就能做了,那时我错了,为什么,因什么我想到了很多可以加进来的项目,但是没多少钱了,都不能做了,我那时只能慢慢赚一步一步的把其它项目做起来,那时好后悔,因为办起来后不知道还能做那么多别的.朋友们一定要记得哦 忠告三 你是在为你未来创业,不是在为眼前创业,有些人在创业赚了钱就不再继续投资了,而是拿来花,这是不对的,我们年青创业全都是为了以后过得更好!所以才下决心创业的,因为创业真的好苦,为什么这么努力的顶着,就是为了以后嘛?现在苦以后就幸福了嘛,你们说是不是? 忠告四 你创办的行业你自己要交什么朋友吗?你创办行业知道要和哪些人打通关系吗? 这很重要,你正在创业,有很多东西不太好,或做一些出格的地方,那就要打通一下上面的关系了,让他们来支持你,帮助你,甚至可怜你都好,因为你刚进这行业,就必须想办法找人来支持你先,这很重要 忠告五 你知道你下一步怎么走吗?现在很多创业者,一创业了,有点起色了,就一头栽进去猛干,但是你想到你做了这短时间,下一步要怎么样吗?你可不要做到差不多了再去想,那就阻碍你的发展了.你必须要每天空点点时间来想一想你的下一步。 忠告六 就是在创业过程中,要不短的补充你的知识,这很重要. 因为当你进入创业中时,发现自己有很多不懂的地方,但是老是说自己没空去学习了 这是不可以的,你要尽量去学习充电,很忙!我知道,但是忙也要去学习. 你可能会说，这些忠告你都知道，但是，你是否真正重视这些问题呢？知道了而不按着去做，那这些忠告对于你就将变成一堆“空话”。  XX中心小学每周例会 教师谈课改体会 (2017—2018学年第二学期) 主题：《 德育教育融入小学课堂教学的有效对策》 主讲人： 2018年月日 （第） 一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源 在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。 举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。 二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识 在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。 在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。 因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生活与道德知识之间的有机桥梁，提升学生的领悟力和自我认知能力，最终构建和培养自身的道德意识，帮助学生早日成为一名思想品德合格的优秀公民。 三、强化课堂实践环节，唤醒学生道德意识