中考政治2011最新版初中全程复习方略课件 第2讲 完善自我 保护自我 （人教实验版）（共106张PPT）.ppt

　阅读以上两则材料，结合实际联系教材回答下列问题： 1.［时事分析］结合时事材料和所学知识，谈谈国家和社会为什么高度重视校园安全建设？ 答案：（1）青少年健康成长需要法律给予特殊保护。由于他们经验不足，各方面都还不成熟，在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题；法律意识和自我保护能力也不够强，容易遭受不法侵害。 （2）未成年人代表着祖国的未来，是21世纪振兴中华的主力军。未成年人能否健康成长、肩负历史重任，是关系到国家富强、民族振兴、人民幸福的大事，是关系到革命前辈开创的社会主义事业是否后继有人的大事。 2.［校园调查］仔细观察，找找你所在的校园中存在哪些安全隐患，针对这些安全隐患，请提出你的建议和对策。 答案：（1）校园周边交通差、校园周边环境差、学生私自上网吧、体育设施年久失修、学生以大欺小、学生在走廊上追逐打闹等。 （2）严格学校内部管理，采取完善的安全措施；通过开展活动，加强对学生的安全教育；搞好学校外部环境和综合治理，优化育人环境；成立校园监察队，加强对校园安全的监督和管理；依靠社会各界、齐抓共管等。 3.［社会行动］面对可能存在的安全隐患，国家、社会、学校、青少年应采取哪些防范措施？ 答案：（1）国家：应加强有关校园安全方面的立法，加大对未成年人的保护力度，严厉打击侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为，对安全设施进行经常性的检查，加大对安全设施的投入等。 （2）社会：社会应创造条件保障校园安全，确保学校设施质量，整治校园周边环境，严厉打击侵害师生安全的违法犯罪行为。 （3）学校：加强安全教育，消除安全隐患，严格学校管理，采取完善的安全措施，开设安全教育课。 （4）青少年：要增强自我保护意识，提高自我保护能力。如：学法、知法、守法、用法，依法律己，依法维权。正确对待父母和学校的教育。勇于运用法律武器，维护自身的合法权益。掌握安全自救的知识和方法。 一、单项选择题 1.冰心是蜚声海内外的文学大家。一直活到99岁，成为世纪老人。她在谈到健康长寿之道时说：“对我来说，保持健康的方法，不是高营养、吃补药，而是‘在微笑中写作’。我写了一辈子，虽然年纪大了，但从未停笔，心情总是乐观的。”这对我们的启示是(　　) A.只要拥有积极健康的情绪就一定能长寿 B.作家都会调控自己的情绪，能够始终保持乐观的心境 C.积极的情绪有助于事业的成功 D.乐观的情绪有助于身心健康 【解析】选D。本题借助冰心老人的事例考查学生对情绪的影响的正确认识。“在微笑中写作”、“心情总是乐观的”是冰心的健康长寿之道。因此，我们得到的启示是乐观的情绪有助于身心健康，故D项正确。A、B两项观点错误。C项不符合题意。 2.近来，出现了一群被冠名为“捏捏族”的年轻白领，在下班后或周末等闲暇时间专程到超市搞恶作剧：把饼干、方便面捏碎，给可乐饮料放放气。“最有意思的就是去开碳酸饮料，呲……的一声叫人听了那叫心里踏实啊！”一名“捏捏族”在网上这样发帖写道。据称，此举是为了释放压力、减缓焦虑。“捏捏族”的做法（　　） A.值得借鉴，这是宣泄不良情绪的有效方式 B.是违法的，要受刑罚处罚 C.表明积极的自我暗示是调控情绪的好方法 D.不可取，宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行 【解析】选D。本题考查学生对调控不良情绪方法的正确理解。“捏捏族”的行为虽然发泄自己的不良情绪，但是给他人、集体和社会带来了损害，因此是不可取的，宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行。 3.情趣有雅俗之分，我们应追求高雅情趣，摒弃庸俗情趣。下列生活情趣中可取的是(　　) A.小明沉迷于玩网络游戏 B.小东热衷于打扑克赌钱 C.小军喜欢练习武术 D.小华热衷于化妆打扮、追求时尚 【解析】选C。本题考查学生对高雅情趣与庸俗情趣的辨别能力。练习武术有益于个人的身心健康，属于高雅的情趣，A、B、D所列情趣不利于青少年的身心发展，属于庸俗的生活情趣。故选C项。 4.钱学森自幼酷爱艺术，对美术、书法、音乐都有广泛的爱好，而且热衷于水墨丹青，艺术对于他的科研工作起到很大的帮助和促进作用。这表明（　　） A.钱学森是艺术家，而不是科学家 B.高雅的生活情趣会对工作和学习产生积极的作用 C.只有学会娱乐和休闲才能取得成功 D.科学家都是多才多艺的 【解析】选B。本题考查学生的理解分析能力。题干中“艺术对于他的科研工作起到很大的帮助和促进作用”表明高雅的生活情趣会对工作和学习产生积极的作用。A、C、D的观点都是错误的，故B项正确。 5.看到周围的朋友都在玩“开心农 场”，好奇之下，丽丽也为自己注 册了一个账号，结果一发不可收， 每天一起床，丽丽就开始惦记自己 的“菜园”是不是该“种菜”、 “施肥”了，琢磨着怎么能多“偷”点别人的“菜”……每到星期六、星期天，她玩得连饭都顾不上吃了，有时还完不成作业。这告诉我们