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机械效率的定义 : 有用功跟总动的比值 ? 有用功 :对人们有用的功 额外功 :人们不需要但又不 得不做的功 总功 :有用功与额外功的总和 公式: ∴ 永远小于1 课堂小结: 第十二章 第3节 机械效率 知 识 回 顾 1、什么是功? 2、功的计算式是什么? 直接提升物体做功,与使用机械提升物体做功相同吗? 提出问题: 提出问题 G/N h/m W直/J F/N s/m W机/J 2 0.1 0.2 1.2 0.2 0.24 结论:使用动滑轮比直接提升物体不省功。 推论:使用任何机械不省功。 实 验 概 念 G/N h/m W直/J F/N s/m W机/J 2 0.1 0.2 1.2 0.2 0.24 额外功:由于机械自重和摩擦等因素影响, 而不得不做的功(无用付出)。 有用功:直接对物体所做的功(工作目的)。 总功:利用机械所做的功(实际付出)。 你会选哪种方法呢? 想想议议 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对口袋做功 对滑轮做功 有用功 :使用机械时对人们有用的功 额外功 :人们不需要但又不 得不做的功 总功 :有用功与额外功的总和,即 W总=W有+W额 一、有用功、额外功、总功 请计算出有用功、额外功和总功分别是多少? 1 2 3 1 2 3 对沙子做功 对桶做功 克服重力做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 对沙子做功 对桶做功 对滑轮做功 600J 2520J 600J 180J 600J 90J 3120J 780J 690J 19% 76% 86% 二、 机 械 效 率 1.定义:有用功与总功的比值叫机械效率. 2.表达式: 没有!因为有用功总小于总功,所以 机械效率总小于1 分组讨论: 有没有机械效率为100%的机械?为什么? 如何区分、计算有用功、总功和额外功? 关键:明确做功目的 如:用动滑轮提水上楼 F (1)做功目的:提“水”上楼 ∴ W有 = G水·h (2)完成这项工作我们实际用了大小为 F 的力 显然,力F做的功就是总功。 ∴ W总 = F·S (3) W额 = W总 - W有 三、 机 械 效 率的计算 一台起重机将重3600N的货物提高4m。如 果额外功是9600J,起重机做的有用功是 多少?总功是多少?机械效率是多少? 起重机在哪些方面消耗了额外功? 三、 机 械 效 率的计算 解: 起重机提高物体的力等于物体的重力 F=G=3600N 起重机提升重物所做的有用功 W有=Fh=Gh =3600N×4m=14400J=1.44×104J 起重机做的总功 W总=W有+W额 =14400J+9600J=2.4×104J 因此,起重机的机械效率 η=W有/W额 = 1.44×104J/2.4×104J=60% 四、测滑轮组的机械效率: F 实验原理 实验器材 注意事项 弹簧测力计、刻度尺、 铁架台、滑轮、细线、钩码。 竖直向上,缓慢拉动测力计。 G/N h/m F/N s/m W有/J W总/J 1 2 3 F 实验1 保持动滑轮重一定,改变钩码重力。 结论: 动滑轮重一定,物重越大,机械效率越高。 G/N h/m F/N s/m W有/J W总/J 1 2 2.条件:物重一定 实验2 保持钩码重力一定,改变动滑轮重。 结论: 物重一定,动滑轮越重,机械效率低。 F F 结论: ①任何一个机械的机械效率都不是固定的。 ②使用相同的滑轮组做功时,其额外功是相同的,提升不同的物体时,物体越重,做的有用功越多,则机械效率越高。 ③使用不同的滑轮组做功时,提升相同的物体,其有用功相等,动滑轮个数越多,则额外功越多,总功越大,则机械效率越低。 1.图为测量滑轮组机械效率的实 验装置,钩码总重6 N。 (1)实验时要竖直向上______ 拉动弹簧测力计,由图可知拉力 大小为_______N,若钩码上升的 高度为8cm,则弹簧测力计向上移动______cm,该滑轮组的机械效率为________。 (2)若仅增加钩码的个数,该滑轮组有机械效率将_______(选填:“增大”、“减小”或“不变”) 缓慢 2.4 24 83.3% 增大 练一练 2.在“测滑轮组机械效率”的实验中,用同一滑轮组
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