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2017年中考物理复习拓展实验专题 ——初高中物理衔接试题一、力学1.力：受力分析之隔离法与整体法，三力的平衡、合力与力的合成、分力与力的分解、弹力公式和摩擦力公式、力矩、液体传递压强帕斯卡定律2.运动：匀加速直线运动、自由落体、平抛运动、斜抛运动、匀速圆周运动、单摆3.能量：动能公式、重力势能公式和弹性势能公式例1：卫星绕地球运行时的运动可看做是绕地心的匀速圆周运动，即相等时间内通过圆弧长度相等的运动。卫星绕地球完整一周所用时间叫做运行周期T 。如图所示A、B分别为地球人造卫星，周期分别为 T1和T2（T1 T2), 某时刻A、B两卫星相距最近(O、B、A在同一直线上)，O为地球中心，则（1）A卫星在绕地球运动时是处于 状态，（填“平衡”或“非平衡”），它的运动状态是 。（填“不变的”或“改变的”）（2）A、B两卫星再一次相距最近至少需要经过的时间为 ( )BA??地球O? A. B. C. D. 例2：铁架台下挂一根弹簧，在弹簧下端分别挂不同数目的钩码，用刻度尺测量弹簧的伸长，用此装置来研究弹簧的伸长与拉力的关系，表为实验记录：实验次数1234567钩码重力即拉力（N）00.5122.533.5弹簧的长度x(cm)57913151717弹簧的伸长△X（cm）024101212（1）填上表格中空缺的数据是 ；（2）从上面的实验记录中，我们可以看出此弹簧可以制成量程是________N的弹簧测力计；（3）根据实验记录可以得到实验结论是：在弹性限度内， 。其定量关系式为△x= 。二、电学1.内阻：电流表、电压表、电源和电动机的内阻2.静电荷间的相互作用3.电磁场4.电路：三个用电器的串联与并联例3：小明在做“探究什么情况下磁可以生电”实验时，连接了如图所示的实验装置，PQ，MN为两平行金属导轨，水平放置，相距L，两导轨右侧连接定值电阻R，一金属棒垂直搁在两导轨上，与导轨接触良好，接触点分别为a、b。现把该装置放入一大小、方向均不变的磁场区域内，用力F拉动金属棒沿导轨匀速运动时，在闭合回路可产生感应电流，当向右拉动金属棒时，通过金属棒的电流方向为a→b，忽略所有摩擦阻力和除R外其他电阻，则：（1）当向左拉动金属棒时，通过金属棒的电流方向为 ；（2）当向右拉动金属棒时，金属棒相当于电源给电阻R供电，则此时金属棒的 （选填“a”或“b”）端相当于电源的正极。（3）小明在做实验时，发现F的大小与PQ、MN间距L、电阻R大小、金属棒运动速度和磁场大小等有关，在保持其他条件不变的情况下，分别改变L、R得到以下实验数据，请根据上述实验数据及你已有的数学、物理知识写出F与L、R大小关系式为：F= 。F/N0.10.40.9L/m0.20.40.6F/N0.80.40.2R /Ω0.10.20.4 例4：实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压U和电阻r两个物理量来描述它，实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成，如图甲所示：在图乙中R1＝14Ω，R2＝8Ω。当只闭合S1时，电流表读数I1＝0.3A；当只闭合S2时，电流表读数I2=0.5A，把电源按甲中的等效方法处理。求电源的电压U和电阻r.三、光学1.全反射：光导纤维2.光的折射规律：折射率3.凸透镜成像：物距、像距和焦距的关系例5：小明喝水时，偶然发现透过水面看不见玻璃水杯外侧的手指．他感到很惊奇：玻璃和水都是透明物质，为什么光却不能透过呢？小明决定找出原因．下面是小明的探究过程：根据光经过的路径，首先想到了这种现象与光的折射有关．为此他根据光从水中射向空气的光路进行了推测，如图．光从水中射向空气时，折射角大于入射角，当入射角逐渐增大时，折射角也逐渐增大．那么，当入射角增大到某一值时，会不会…（1）小明的推测是 ．（2）小明为了验证自己的推测，进行了如图所示的实验．实验过程中逐渐增大激光笔射向水面的入射角的角度，当增大到某一角度时，小明观察到 ，证实了自己的推测。（3）当光从空气射向水中时，也会出现“看不见”的现象吗？说出你的观点并解释： ．四、热学1.气体的压强、体积和温度的关系例6：“五一”节，小李骑自行车到我市蓝山县参加了“探湘江源头揽源头胜景”的旅游活动。活动中他经历了停放在烈日下的自行车车胎自己爆裂的事故，小李经分析后猜想一定质量的气体，在体积不变时，气体压强与温度有关。根据猜想小李做了如图16所示的探究实验：烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气。将烧瓶放入水中，给水槽中的水加热，水温上升。每隔一段时间同时用温度计和压强计测量水的温度值（即为瓶中密闭气体的温度值）及密闭空气此时的压强值。在每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，各次测量实