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华师2018幼儿体育在线作业（97分）1．第12题学前儿童各器官功能的生长发育遵循由到、由到、由到、由到、由到的特定顺序。您的答案：学前儿童各器官功能的生长发育遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的特定顺序。题目分数：10此题得分：10.02．第14题学前儿童的关节窝较，周围韧带较，关节周围附着的肌肉力量较。因此，关节的活动性及伸展性较，但牢固性较。在较强外力作用下，容易，失去运动能力，尤其是关节和关节。您的答案：学前儿童的关节窝较浅，周围韧带较松，关节周围附着的肌肉力量较小。因此，关节的活动性及伸展性较强，但牢固性较差。在较强外力作用下，容易脱臼，失去运动能力，尤其是肘关节和肩关节题目分数：8此题得分：83．第1题有氧耐力您的答案：有氧耐力是指有氧耐力是指长时间进行有氧供能的工作能力。题目分数：3此题得分：34．第2题平衡素质您的答案：平衡素质是指人体在运动或失去平衡时能够在大脑调控下通过视觉、本体感觉调节肌肉收缩而恢复平衡和保持平衡的能力。题目分数：3此题得分：35．第3题生长您的答案：生物体在一定的生活条件下体积和重量逐渐增加、由小到大的过程。生长是发育的一个特征。题目分数：3此题得分：36．第15题力量素质您的答案：力量素质包括肌肉力量及肌耐力。肌肉力量是指肌肉收缩时对抗阻力的能力；肌耐力是指肌肉持续对抗阻力所能维持的时间。题目分数：3此题得分：37．第4题说明幼儿运动时作好准备和放松活动的重要性。您的答案：人在相对安静状态，如果没有通过准备活动就进行激烈的体育运动时，往往会感到不适应:如动作不协调、力量和速度等素质无法充分发挥，运动成绩不能达到正常水平，同时准备活动不仅可以提高神经系统的兴奋性，使幼儿产生积极参与的意识，跟能改善幼儿各肌群，关节、韧带的柔韧性与灵活性，提高了机体技能的协调性，减少幼) ,受伤的风险，使其能更好的掌握体育知识、技术、技能，帮助幼儿以饱满的精神和良好的身体状态去参加到体育课的学习活动中来。1、准备活动可以使幼儿提高中枢神经系统的兴奋度，提高训练和比赛的欲望;提高肌肉温度，降低组织的粘滞性，增加肌肉、韧带的伸展性和弹性，预防运动损伤的发生。2、放松可使人体更好地由紧张的运动状态逐步转入到相对安静状态的各种缓和运动，使心血管系统和呼吸系统保持在-定高度的水平，有利于偿还运动时欠下的氧债。可以防止因突然静止下来而妨碍剧烈呼吸动作和血液回流的景响，放松活动还有利于使肌肉放松和肌肉代谢过程，放松活动质量如何直接关系到运动水平、技术提高和课堂教学质量，以及幼儿的身体、心理的健康发展。但在实际教学中很多教师容易忽视放松活动的重要性，如果每堂课的结束部分不充分做好放松活动，势必影响幼儿课堂学习效果，影响幼儿上体育课的积极性，甚至会对接下来其他课的课堂学习效果产生负面的影响。题目分数：10此题得分：10.08．第5题说明运动对幼儿各器官系统的影响。您的答案：1、适当运动可增强幼儿骨骼的坚固性; 2、促进幼儿身高的增加; 3、使关节具有一定范围的活动能力; 4、增加幼儿关节的稳固性; 5、有效的增强肌肉组织的功能，使肌肉组织的耐力和力量得到明显的发展。题目分数：10此题得分：79．第6题试述运动安排的原则及其主要内容。您的答案：全面发展原则、循序渐进原则、连续性与多样性原则、保护性原则、量力而行原则。(1)全面发展原则:在安排幼儿运动的形式和内容时，应做到多样化、综合化，使幼儿身体的各器官系统、身体素质都得到全面发展。避免出现形态上的不对称、畸形;技能上的不稳定;基本身体素质不全面。(2)循序渐进原则:幼儿运动负荷的安排应由小到大;动作少到多、由易到难;循序渐进的逐步提高要求，避免幼儿因不适造成运动损伤和过度疲劳。(3)连续性与多样性原则:幼儿必须坚持经常反复进行运动，才能不断发展动作、增强体质和心理意志品质，提高社会适应能力。同时注意要灵活运用多种多样的内容和组织形式来开展运动，这些形式的运动相互补充、相互配合，才能达到强身健体的目标.(4)保护性原则:在运动过程中，要加强对幼儿的保护和安全监督。幼儿进行运动的场地、器械、用具均应安全、适用、卫生，活动前作好准备运动和活动后放松运动，在运动中注意保护幼儿完成各种动作，或守护在幼儿活动现场，防止意外事故的发生。(5)量力而行原则:在组织幼儿运动时，应合理地安排和调节运动量。一般来说，运动的相对密度应大一些，强度小一些为宜。安排运动量时，既要考虑到幼儿的身体承受能力，也要考虑到其心理负荷。特别要注意照顾体弱、有病的幼儿，对他们不宜安排过大的运动量。题目分数：10此题得分：10.010．第13题幼儿的运动需要科学监控吗？如何实施？您的答案：幼儿的运动需要科学监控。幼儿的运动科学监控包括对运动强度、运动持续时间、运动频率、运动着装及及运动场地