2018届高三数学总复习：配套练习90练-第58练-直线斜率和倾斜角练习(含答案解析).docVIP

第58练 直线的斜率与倾斜角 训练目标 理解斜率、倾斜角的几何意义，会求直线的斜率和倾斜角． 训练题型 (1)求直线的斜率；(2)求直线的倾斜角；(3)求倾斜角、斜率的范围． 解题策略 (1)理解斜率和倾斜角的几何意义，熟练掌握计算公式；(2)利用正切函数单调性确定斜率和倾斜角的范围. 一、选择题 1．与直线x＋y－1＝0垂直的直线的倾斜角为(　　) A. B. C. D. 2．直线xsin＋ycos＝0的倾斜角α是(　　) A．－ B. C. D. 3．已知直线PQ的斜率为－，将直线绕点P顺时针旋转60°，所得的直线的斜率是(　　) A．0 B. C. D．－ 4．直线xcosα＋y＋2＝0的倾斜角的范围是(　　) A.∪ B.∪ C. D. 5．(2016·济南一模)曲线y＝|x|与y＝kx－1有且只有一个交点，则实数k的取值范围是(　　) A．－1≤k≤1 B．－1≤k≤0 C．0≤k≤1 D．k－1或k1 6．点M(x，y)在函数y＝－2x＋8的图象上，当x∈[2,5]时，的取值范围是(　　) A．[－，2] B．[0，] C．[－，] D．[2,4] 7．直线l经过A(2,1)，B(1，m2)(m∈R)两点，那么直线l的倾斜角α的取值范围是(　　) A．0≤απ B．0≤α≤或απ C．0≤α≤ D.≤α或απ 8．若直线l与两直线y＝1，x－y－7＝0分别交于M，N两点，且MN的中点是P(1，－1)，则直线l的斜率是(　　) A．－ B. C．－ D. 二、填空题 9．(2016·广州模拟)已知直线l的倾斜角α∈[0°，45°]∪(135°，180°)，则直线l的斜率的取值范围是________． 10．已知A(－1,2)，B(2，m)，且直线AB的倾斜角α是钝角，则m的取值范围是________． 11．已知两点A(0,1)，B(1,0)，若直线y＝k(x＋1)与线段AB总有公共点，则k的取值范围是________． 12．(2016·黄山一模)已知点A在直线x＋2y－1＝0上，点B在直线x＋2y＋3＝0上，线段AB的中点为P(x0，y0)，且满足y0x0＋2，则的取值范围为________.  答案精析 1．B　[直线的方程化为y＝－x＋，与该直线垂直的直线的斜率为，又因为倾斜角范围为[0，π)，所以所求倾斜角为.] 2．D　[∵tan α＝－＝－tan ＝tan ，∵α∈[0，π)，∴α＝.] 3．C　[斜率为－，倾斜角为120°，P顺时针旋转60°，倾斜角为60°，斜率为.] 4．B　[设直线的倾斜角为θ， 依题意知，k＝－cosα， ∵cosα∈[－1,1]，∴k∈， 即tan θ∈. 又θ∈[0，π)，∴θ∈∪，故选B.] 5．D　[y＝|x|的图象如图所示，直线y＝kx－1过定点(0，－1)，由图可知，当－1≤k≤1时，没有交点；当k－1或k1时，仅有一个交点．] 6．C　[的几何意义是过M(x，y)，N(－1，－1)两点的直线的斜率．因为点M(x，y)在函数y＝－2x＋8的图象上，当x∈[2,5]，设该线段为AB，且A(2,4)，B(5，－2)． 因为kNA＝，kNB＝－?－≤≤，故选C.] 7．B　[直线l的斜率为k＝＝1－m2≤1，又直线l的倾斜角为α，则有tan α≤1，即tan α0或0≤tan α≤1，所以απ或0≤α≤，故选B.] 8．A　[由题意，设直线l的方程为y＝k(x－1)－1，分别与y＝1，x－y－7＝0联立解得M，N.又因为MN的中点是P(1，－1)， 所以由中点坐标公式得k＝－.] 9．(－1,1] 解析　由直线l的倾斜角α∈[0°，45°]∪(135°，180°)，可得0≤k≤1或－1k0，即－1k≤1. 10．(－∞，2) 解析　k＝＝0，m2. 11．[0,1] 解析　y＝k(x＋1)是过定点P(－1,0)的直线，kPB＝0，kPA＝＝1. ∴k的取值范围是[0,1]． 12．(－，－) 解析　因为直线x＋2y－1＝0与直线x＋2y＋3＝0平行， 所以＝， 可得x0＋2y0＋1＝0. 因为y0x0＋2， 所以－(1＋x0)x0＋2， 解得x0－. 设＝k，所以k＝＝－－， 因为x0－，所以0－， 所以－－.