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- 2018-06-21 发布于福建
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北师大版五年级语文上册第九单元礼物
《微笑》说课稿
尊敬的各位老师
你们好!今天我要说课的内容是北师大版小学语文册单元的一篇《》。下面我就从以下几个方面说说我对这堂课的设计
一、联系实际说教材,二、学有方向说目标,三、灵活多样说教法,四、胸有成竹说理念,五、情景互动说程序,六、一目了然说板书。我将具体从这几方面进行说课。
一、联系实际说教材
《微笑》是北师大版五年级语文上册礼物单元中的第二篇主题课文。“礼物”在词典中的意思是指(人们)为了表示(对他人的)尊敬、庆贺等而馈赠的物品。把《微笑》安排在礼物单元,是呼吁人们以微笑面对他人,为他人送去友善、温暖和关爱。
它是一首西班牙民歌,以诗歌体裁的形式讲述了生活中最简单的一个表情——微笑,它的价值之大,表达了作者对美好生活的向往,对人性的呼唤。说目标。
我分别从字词、朗读积累和德育三个角度来确立了本课知识、能力、情感三个方面教学的目标。
1.学习本课的生字、新词。
2.有感情地朗读诗歌,知道诗人为什么把微笑比喻成最好的身份证背诵诗歌。
3.理解课文内容,懂得微笑有着无穷的力量,人人都需要微笑。
重点是抓住核心句理解诗人为什么把微笑比喻成最好的身份证。
难点是能谈自己经历过的“微笑”,能结合自己的感受,。、
在教法上,主要采用以读代讲、读中感悟、情境渲染、熟读成诵等方法,学法上注重教给学生批注学文法、多角度阅读法、
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