常州新北区学校特色与文化建设办法.DOCVIP

新北区中小学特色与文化建设评估方法（试行） 一、评估细则 评估指标 评估内容和要求 评估得分和方法 自评分 考评分 得分理由说明 符合基础要求得60% 符合提高要求得40% 学校特色（50分） 1、学校三年规划里确立了体现时代精神、具有鲜明个性特征的德育、科学、体育、艺术、课程实施﹡等特色项目。学校每个特色项目均制定了高水平的培育方案，方案充分体现了现代先进教育理念，既继承传统，又锐意创新，目标明确具体，措施扎实有力，可操作性强。（10分） 有特色项目，并有培育方案有一项得2分，满分6分。 特色项目培育方案水平高有一项得2分，满分4分。 2、学校有开展特色项目培育的场地，必要的设施和器材，经费有保障。（10分） 有基本场地、设施器材、经费有一项得2分，满分6分。 场地、设施器材有独特性、经费投入大有一项得2分，满分4分。 3、学校注重特色项目在学科课程中的渗透，有与特色项目有关的教育课题，开发了特色项目校本课程并在课时中落实，认真实施。（10分） 有渗透、有特色课题、有校本课程有一项得2分，满分6分。 特色渗透好、特色课题区级以上立项、校本课程分别在区级以上获奖，有一项得2分，满分4分。 4、学校将特色项目培育活动与常规活动有机结合，既有师生全员参与的特色项目主题节，也有培养学生兴趣特长的社团、俱乐部等。（10分） 有整合、有特色活动节、