小班化英文教学.docVIP

小班化英文教学，每个班限员20人。每个班级配备一名具有美国幼儿教育资格证书的国际老师，一名英语流利且具教师资格证的中方老师，一名有一定英语基础的保育员。 ? 我们的教学围绕8个领域 1) 孩子是通过身体的移动来探索世界的。我们通过教学让孩子认知自己的身体以及周围的环境和对身体的感知。这些对健康都是起到积极的作用的。 ? 2) 发展和建立孩子与社会的相互作用以及灌输正确的价值观，同时培养良好的品德。跨年龄段的课程设置可以让大年龄的孩子建立经验的累积。 ? 3) —语言、阅读、媒体 语言的应用在人类社会活动中是非常重要的工具。语言的发展是至关重要的。我们会通过朗读、背诗并融入到游戏中来提高这种能力。 ? 4) 研究表明幼儿有能力学习一种以上的语言。英语的幼儿园环境以及母语的社会环境使双语能力真正得到发展。 ? 5) 孩子有机会体验到不同材料和艺术的制作技巧。可以培养孩子的想象力和创造力。 ? 6) 音乐是表达情绪和自我的一个有效的方式以及快乐的来源。我们采用的是奥尔夫音乐系列。 ? 7) 孩子对于空间，数字，时间，测量，估量以及形状的认识也是非常重要的。我们将教学与游戏相结合，提高孩子的学习兴趣。 ? 8) 我们给孩子提供很多科学实验的机会，以培养他们勇于探索的精神，每次实验会存档并作为教学计划的一部分。 ? 在语言和交流沟通能力方面分为以下几个方面 ? 读和写 1.?????? 培养兴趣 2.?????? 阅读游戏 3.?????? 知道书本的阅读是从上到下，从左到右 4.?????? 看图 5.?????? 复述相似的故事 6.?????? 培养语音的意识 7.?????? 认识字母和发音 8.?????? 开始书写和交流能力 9.?????? 用拼音写名字 10.?? 正确使用铅笔 ? 听和说 1.?????? 通过对话、故事、歌曲和诗歌的游戏活动培养听的能力 2.?????? 参加班级的讨论会 3.?????? 参加唱歌、复述故事、戏剧表演和诗歌游戏 4.?????? 说完整的句子 ? 数学知识的学习 认识数字 1? 数数，从1—30 2．? 排序，从1---20 3．? 认识数字，从1—20 4．? 知道1—9所代表的量 ? 形状的认识 ? 度量的认识 ? 日期的认识 ?? 科学方面的活动和游戏 1.?????? 用五种感觉去观察 2.?????? 使用一些科学的仪器：例如：放大镜 3.?????? 有生命的东西对水的依赖 4.?????? 对植物个部分的认识,例如:根、茎、叶等 5.?????? 对于有生命和无生命的东西区别的认识 ?? 社会认知 1.?????? 自己和他人的区别 2.?????? 通过组织纪律、班级活动、完成任务知道责任和纪律以及怎样和他人合作 ? 艺术 1.?????? 画是如何表达思想和感情的 2.?????? 对不同材料的认识 3.?????? 自己画画 ? 音乐 1.?????? 正确唱出歌曲，用打击乐器敲打，培养节奏感 2.?????? 对不同国家的歌曲的理解和认识 ? 体能锻炼 1.?????? 平衡感和手眼脑协调能力的锻炼 2.?????? 体能提高 3.?????? 身体的认知 4.?????? 通过团体游戏和游戏规则知道公平的概念 ?? 品德建设 在幼儿园教育方面品德的培养是非常重要的。我们把这种培养的目标安排到了我们的课程计划中并结合游戏以达到教学目标。