《AutoCAD室内施工图》课程标准1.docVIP

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《AutoCAD室内施工图》课程标准1

《AutoCAD室内施工图》课程标准 课程编码课程学分:3 建议学时:80 适用专业:装饰艺术设计 一、课程概述 (一)课程性质 随着计算机技术和计算机图形学的快速发展,计算机辅助设计得到了越来越广泛的应用。随着计算机辅助设计软件的推广使用,用计算机绘图、出图代替手工绘图、出图已成为必然趋势。然目前三维建模软件功能日益强大,但考虑到工程上的技术、条件、人员素质等时机研制,二维工程图依然在工程应用中占据主导地位。企业对熟练地计算机绘图员的需求一直不断。 《CAD绘图技术》是装饰艺术设计专业的核心课程。通过本课程的学习,使学生具备相关职业应用性人才所必须得软件使用能力、GB标准下的绘图能力,并能将其熟练应用于工程制图,同时通过大量的绘图训练提高学生读图、识图、解图的能力。 (二)设计思路 本课程在教学实施过程中应从本专业的培养目标、特点及学生的实际情况出发,主要任务是使学生了解CAD辅助设计的相关内容,熟悉CAD常规设计过程,掌握如何建立工作环境,掌握Auto?CAD二维绘图命令及常用的图形编辑功能,熟练的使用基本绘图方法,能绘制较复杂的组合体三视图和剖视图。设置对象特性,掌握图形编辑和常用的绘图工具,会使用图块命令和剖面填充,系统地掌握Auto?CAD图形编辑技巧及尺寸标注命令,熟练地绘制较复杂的图,掌握Auto?CAD文本编辑,定义块及属性块操作。 (1). 本课程立足于学生整体素质和关键能力的培养,因此对课程内容的选择标准作了根本性改革。课程以学生职业行动能力培养为核心,其知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要,按照由简单到复杂,以及实际设计顺序对知识排序。 (2). 本课程设置实现理论与实践相结合的教学模式,有利于培养学生的综合应用知识和技能。 (3). 本课程在传统的结构设计教学的基础上进行改革,实施让学生在完成典型款式的实践过程中,获得知识,提升能力的教学方法,做到了教、学、做一体化,理论与实践的有机结合。教学过程中,充分开发学习资源,给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式,通过理论与实践相结合,重点评价学生的职业能力。 二、课程目标 (一)课程总体目标 本课程是装饰艺术设计专业的一门专业基础课。通过对本课程的教学和上机实际操作,培养和锻炼学生的计算机在建筑工程中的应用的能力,提高其计算机应用水平,迅速掌握常用计算机绘图应用软件的使用方法和有关操作技巧,为今后的工程设计实践打下良好的基础。 具体目标 专业知识目标 (1).能够正确地使用常用的绘图工具,掌握正投影法的原理; (2)了解房屋建筑施工图的形成及画法,并能够正确识读; (3)掌握图样的规定画法,能够正确画出室内装修施工图以及家具设计图; (4)对AutoCAD基本命令掌握,会熟练操作CAD各种命令,会正确标注,能够对墙体、图例、详图、标注等方面熟练掌握并应用实际绘图过程中,会熟练绘制室内设计施工图纸,能配置打印并输出。 专业能力目标 (1)掌握制图基本知识和投影作图知识及绘图工具的使用、制图标准规定; (2)掌握施工图的绘图方法及识读; (3)掌握室内装饰、装修施工图以及家具设计图的绘图方法。 3. 职业素质目标 (1).教育学生热爱专业,是学生具备较强的事业心和社会责任感; (2)培养学生实事求是、一丝不苟的工作作风; (3)培养学生学以致用、勇于改革、不断创新的意识和能力; (4)培养学生善于接受新知识、新技术的意识和能力。 三、课程内容与要求 (一)教学内容的选取依据 根据行业企业发展需要、完成岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求和相应的职业资格标准,选取教学内容,并为学生可持续发展奠定良好的基础。 (二)教学内容的组织与安排 .掌握制图基本知识和投影作图知识及绘图工具的使用、制图标准规定; 掌握施工图的绘图方法及识读; 掌握室内装饰、装修施工图以及家具设计图的绘图方法; 掌握制图规范基本知识以后,还要熟练掌握制图软件AutoCAD等; 课程教学项目划分及课时分配如下表所示: 学习内容及课时分配 教学项目 工作任务 知识要求 技能要求 教学时数 制图与识图基本知识 了解制图国家标准 制图的国家标准规范介绍 点线面体的投影技术及实例 几何作图 掌握一定制图知识、理解三视图、了解国家制图标准及规范 8 了解AutoCAD制图基本原理 了解AutoCAD制图基本技巧 绘制简单几何图形 AutoCAD软件基础技术训练 了解AutoCAD界面的构成 AutoCAD软件界面的介绍 AutoCAD软件坐标系介绍及实例 AutoCAD软件基本绘图命令的使用及实例 AutoCAD

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