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微博时代高校德育工作面临挑战与应对策略 　　【摘要】微博作为用户关系的信息分享、传播获取平台，掀起了一场前所未有的传媒革命，给大学生带来了巨大影响，也给高校德育带来了挑战。本文从微博对大学生的影响入手，分析了微博时代使高校德育面临的机遇和挑战。从维护国家虚拟空间安全、构建微博德育环境、协调传统德育模式和微博德育的关系、提高大学生媒介素养四个方面探讨高校德育应对策略。 　　【关键词】微博时代；高校；德育工作；挑战；应对策略 　　微博又叫微博客 （micro blog），是微型博客的简称，用不超过140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。它全新的表达个人思想的方式让所有刚接触微博的人耳目一新，它改变了人们写博客的方式，也让写博客又进一步地平民化了。微博已成为当下不少大学生的网络生活新方式，许多大学生通过微博这个窗口，关注学校和社会，参与信息交流与评价。微博在大学生中的迅速流行，给高校德育工作带来了新的机遇和挑战。 　　一、微博对大学生的现实影响 　　微博因其操作的快捷性和自由的表达空间受到广大大学生的青睐，它的兴起对大学生的学习和生活影响深远。具体来说，主要有以下几方面的影响。 　　1、微博满足了大学生交换信息的需要 　　在微博世界里，相较于传统媒体，使用者不再是被动地接受信息，他们既是传播的主体，也是传播的客体，这是激发用户通过微博传播信息的驱动力。通过短小精悍的内容表达自己的见解和看法，微薄的点击“关注”和广播式公开信息的模式，使得大学生可以自由的浏览其他人的微博，比起QQ软件必须加为好友才能浏览的模式更加方便快捷，简单易用。微博综合了博客、论坛、聊天等多种网络功能，而且只要在任何一台移动终端上，就可以发布微博或收看他人的微博，从中获取有价值的内容。 　　2、微博满足了大学生人际交往的需要 　　在现代社会，学习生活的压力、快节奏的生活方式，使得大学生更喜欢通过使用网络中的社交软件来拓展自己的社交圈，以放松身心。大学生可以在微博这个涵盖一切实时话题的平台上，针对感兴趣的公共热点、时事新闻、个人感受等???网友或同学展开及时便捷的沟通交流，微博开放、平等的交流模式给大学生提供了全新的人际交往环境。在微博上，由于用户身份的真实性相对较高，可以给使用者一种信赖感与安全感，而不必担心无端遭到论坛上的言语攻击，因而有助于大学生表达真实的感受、润滑人际关系。 　　3、微博满足了大学生情感交流的需要 　　在日新月异的社会发展下，当代大学生价值观出现了多元并存的局面。大学生表现出多元纷呈的情感需求，而通过微博只需精炼的文字便能要传达我们无限的情感与诉求，满足大学生充沛的表达欲望。微博的交流打破了以往面对面的交流模式，而采用背对脸的交流，缓解了尴尬，并且不受载体、时间和空间的约束，从而为大学生提供了充分表达自己情感需要的平台，有助于满足大学生进行社会交往的情感需要，提升自我的求知需要，还有满足归属感的需要等等。 　　二、微博给高校德育带来挑战和机遇 　　微博的使用正在影响着高校德育的时效性，不断冲击着高校德育环境，给高校德育带来巨大挑战的同时也带来了机遇。 　　1、微博给高校德育带来的挑战 　　微博的低门槛用户准入模式，标志着互联网信息传播的限制越来越小，一时间各种微博爆发性的传播出来，微博质量鱼龙混杂，其中不乏色情、违法信息，此类信息缺乏必要的把关，涉世不深的大学生其价值观和人生观会受到冲击，可能削弱其道德意识和责任意识，长久以后会引发大学生认知偏差。由于微博可以在手机等移动终端上登录，越来越多的大学生在上课时用手机登录微博，这种方式极具隐蔽性，影响了课堂学习效果。这种随时随地都能够进行的虚拟交流，会使大学生渐渐迷失在虚拟世界中，现实交往的积极性丧失的同时也耽误了学业。微博的开放性的特点，使得微博的内容五花八门。微博时代鼓吹自由平等观念，同时也使部分大学生盲目追捧自由主义，如果不加以正确的引导，容易形成极端个人主义，容易造成大学生价值观的蜕变和政治信仰的缺失。当前，只有很少一部分高校德育工作者开通微博，而以对大学生进行德育教育为目的开通的人数更是微乎其微。大多数高校德育工作者没有利用微博监督大学生思想动向的意识，忽视了微博是很好的反映高校舆情的窗口，大学生群聚的微博对于高校德育工作者来说是监控的盲区。 　　2、微博给大学生思想政治教育带来的机遇 　　微博是把双刃剑，既带来挑战，也带来机遇。一是有利于及时、有效地把握学生思想动向。微博是一个自由平等的平台，高校德育工作者可以通过微博来实时监控学生的思想动向，随时通过阅读学生博客内容来了解学生内心想法。传统的思想政治教育如学生谈话，学生干部反映情况等均不如微博方便和准确，微博对于校园舆情监控具有重要意义。二是微博营造了和谐平等的交流空间。微博作为公共网络空间，它