癔症与_精 神 分 析课件.pptVIP

  • 6
  • 0
  • 约9.7千字
  • 约 44页
  • 2018-06-22 发布于贵州
  • 举报
癔症与_精 神 分 析课件

如果冲突发生于本我和现实中间,自我就陷入了一种力比多的退行状态,成为精神病状态,引起妄想和兴奋。 如果冲突发生于本我和自我之间,就是神经症的范畴。在这一个范畴里,自我运用神经症性的心理防御机制,本我欲望的表达常常通过梦、失误和各种症状来完成。本我与外界的冲突转化成本我与自我的冲突(自我即是外界现实的代表,又对外界提出期望)。 超我可以影响神经症性冲突的两个方面,它既可以影响自我,也可以影响本我,当自我在超我的指令下活动时,就会感到焦虑和罪恶感。 个体成长与心理冲突: 个体在生命早期就开始学习拒绝危险的或不适当的冲动,在这种个体适应环境的学习过程中,也就是在经历心理冲突的过程中,自我(Ego)得到发展。这些学习的过程和产生心理冲突的情景有: 婴幼儿期在生物学上基本上是无助的,需要外部世界——母亲和环境给他以安全和保护。在婴孩最初的内心世界里,他自己和母亲是一体的,(共生状态),他渴望任何需求都能即刻得到满足。但是,外界(包括母亲)给婴孩的帮助并不总是随手可得的(如饿了之后并不一定即刻得到母亲的哺乳),因此这种需要不能得到即刻满足就会造成婴孩的一些创伤性体验。即母亲或父亲的暂时离开或不能满足婴孩的需求时会使孩子产生受挫的情感反应。 因此,在生命早期,个体的本能需要和不能即刻满足之间的矛盾造成了婴孩的心理冲突,那么,自我的功能就是在应对这样的矛盾中逐渐产生和发展起来了,最终自我要能够协调

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档