《一件不光彩的事》.doc

一件不光彩的事 人谁无过，过而能该，善莫大焉。每当读起这句名言时我就会想起那件不光彩的事。 那是一个寒冷的早晨，我走到站牌等车上学，寒冷的天气让我只打冷战。当九路公交来时我一下子挤了上去，一直挤到了后面。过了一会儿售票员阿姨把前面的票买掉了，便走到后面使劲的大喊：“谁买有买票，请快点买票，下车我要检票，不然没买票的，买双倍的票。”我想这么多人肯定有没买票的人，他们能混过去，我也能混过去，没买票的钱可以买糖吃。于是我假装没有听见售票员的声音，没有买票。到了一中路口，二小的学生下车了，我看见售票员阿姨真的在查票，我眼睛一亮，从地下捡起了一张五角的票了，当到广场下车等时候，我把票给了售票员阿姨，售票员阿姨看来一眼说：“走吧。”于是我就走了，我心中暗暗地想这也太简单了吧！一混就混过去了，正在这时韩志远拍了一下我??肩膀问我：“你买票了吗？”我忐忑不安地想，他是不是已经知道我没有买票？我支支吾吾地说：“买了。”可是我的脸好烫好烫，尽管如此我还是没有说实话。于是我们一起去了学校。 到学校老师让我们把《廉洁教育》拿出来，当我读到62页的一个小故事时我惭愧的低下了头，我的脑海里到处都说着：“你 没有买票，你不是好学生、、、、、、、”我怎么也甩不掉，气极了。我回到家内疚地对妈妈说：“妈妈，我坐车没有买票。”妈妈语重心长地对我说：“这次犯了错，不要紧，但下次一定要改正。”我高兴地说：“嗯。” 后来怎么样我不记得了，只记得从那以后，我每次坐车都不逃票。 时啊，每个人都犯过错，但是只要改正就是好孩子！ 二0一三年下半年学前班学期计划 一、班务计划 (一)、班级概况 本班本学期共有幼儿31人，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习能力均发展不错，有小部分插班生，由其他幼儿园转学上来，学习基础没那么连贯，所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好准备，为入小学打好坚实的基础。 （二）常规训练与生活、学习习惯的培养 1、 继续幼儿常规教育。 2、 自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。 3、 能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯 4、 课堂能自主、自觉地学习、思考，有良好的专注力与规则意识。 5、 做力所能及的事情，强化自己收拾玩具物品的习惯，保持环境整洁。 6、 轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。 7、 喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控能力强。 8、 有一定的自我管理能力及组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管理任务。 （三）安全工作 1、 能熟练说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。 2、 在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。 3、 随机教育简单、常见的逃生、自救方法。 4、 无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德。 （四）生活护理与卫生消毒 1、 引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒服的现象能及时告知老师。 2、 加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的训练。 3、 生活教师引导幼儿养成按时、自觉午睡的良好习惯，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。 4、 生活教师按时按质做好消毒工作，保证班级物品及幼儿用品卫生。 （ 五）良好品德习惯的培养 1、 培养积极主动的与同伴交往，学会分享、谦让与合作。 2、 懂得关心他人，爱护周围环境，能够倾听和理解别人的要求。 3、 讲卫生，不随地乱扔垃圾。 4、 热爱劳动，自己的事情自己做。 5、 每天坚持早睡早起，按时上学，养成良好的作息习惯。 5、 认真倾听，积极答题，热爱学习。 6、 爱惜粮食不浪费、不挑食。 7、 积极参加户外活动，遵守规则。 （六）班级教师分工与合作 1、晨间学前班幼儿自主入园，不用家长送到教室，培养自主独立能力，主班负责带领幼儿参加晨间活动，生活老师负责督促幼儿完成交功课的工作及全面的卫生。 2、幼儿自主进餐：生活老师负责取、分餐点，值日生负责擦桌子和为大家派发食物，同时生活老师观察幼儿进餐、添饭情况。 3、早操、体能活动：主班组织幼儿做好活动前、后的喝水、入厕、整理装束工作，每天挑选出一名优秀幼儿带队做操和组织体能活动，鼓励、调动幼儿活动的积极性。 4、教学活动：主班制定好全期计划，完成备课、做教具和学具等准备工作。 5、幼儿生活护理：因天气逐渐变冷，生活教师应着重观察幼儿饮水情况，提高幼儿个人卫生习惯的自理能力。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊饰，不玩鞋袜等。生活老师做好离园准备工作，检查幼儿装束、书包、衣物的整理情况，提高幼儿能顺利完成自主整理衣物、照顾好自己身体的能力。 6 、幼儿有异常情况，主班及